【題目】拋物線與y軸交于B,與x軸交于點D、A,點A在點D的右邊,頂點為F,
(1)直接寫出點B、A、F的坐標;
(2)設Q在該拋物線上,且,求點Q的坐標;
(3)對大于1常數m,在x軸上是否存在點M,使得?若存在,求出點M坐標;若不存在,說明理由?
【答案】(1)A(3,0)B(0,3),F(1,4);(2)點Q(2,3)或或
;(3)
或
【解析】
(1),令
,解得:
或
,即可求解;
(2)連接AB,過點F作直線m平行于直線AB交拋物線與點Q,在BA下方作直線n,使直線m、n與直線AB等距離,過點F作x軸的垂線交AB于點H、交直線n與點,直線n與拋物線交于點
、
,即可求解;
(3)由,則
,
,即可求解.
(1),
令,解得:
或
,
令,則
,故點
,
同理點;
(2)連接AB,過點F作直線m平行于直線AB交拋物線與點Q,在BA下方作直線n,使直線m、n與直線AB等距離,
過點F作x軸的垂線交AB于點H、交直線n與點,直線n與拋物線交于點
、
,
直線BA的表達式為:,
則直線m的表達式為:,將點F坐標代入上式并解得:
直線m的表達式為:,
聯立并解得:
或
舍去
,
故點;
則點,則
,
故直線n的表達式為:,
聯立并解得:
,
故點Q坐標為或
,
綜上,點或
或
;
(3)過點C作于點H,
設:,則
,
,
,則
,
,
解得:,
即點或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉一定角度后得到△ABE,且點E在線段AD上,若AF=4,∠F=60°.
(1)指出旋轉中心和旋轉角度;
(2)求DE的長度和∠EBD的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,G為CD邊中點,連接AG并延長交BC邊的延長線于E點,對角線BD交AG于F點.已知FG=2,則線段AE的長度為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD為矩形紙片,E、F分別為AB、DC上的點,將此矩形兩次翻折,RM和FN為折痕,其中、
分別為A、D的對應點;且點
在射線EF上;
、
分別為B、C的對應點,且點
在射線FE上.
(1)求證:四邊形ENFM為平行四邊形;
(2)若四邊形ENFM為菱形,求∠EMF的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中(如圖),已知二次函數
(其中a、b、c是常數,且a≠0)的圖像經過點A(0,-3)、B(1,0)、C(3,0),聯結AB、AC.
(1)求這個二次函數的解析式;
(2)點D是線段AC上的一點,聯結BD,如果,求tan∠DBC的值;
(3)如果點E在該二次函數圖像的對稱軸上,當AC平分∠BAE時,求點E的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了樹立文明鄉風,推進社會主義新農村建設,某村決定組建村民文體團隊,現圍繞“你最喜歡的文體活動項目(每人僅限一項)”,在全村范圍內隨機抽取部村民進行問卷調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.請你根據統計圖解答下列問題:
(1)請將條形統計圖補充完整;
(2)求扇形統計圖中“劃龍舟”所在扇形的圓心角的度數;
(3)若在“廣場舞、腰鼓、花鼓戲、劃龍舟”這四個項目中任選兩項組隊參加端午節慶典活動,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求恰好選中“花鼓戲、劃龍舟”這兩個項目的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知點E為正方形ABCD對角線CA延長線上一點,過E點作EF⊥CB交其延長線于點F,且EF=4,AC=
(1)如圖1,連接BE,求線段BE的長;
(2)將等腰Rt△CEF繞C點旋轉至如圖2的位置,連接AE,M點為AE的中點,連接MD、MF,求MD與MF的關系;
(3)將△CEF繞C點旋轉一周,請直接寫出點M在這個過程中的運動路徑長為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,以AB為直徑畫弧分別交BC于點F,交對角線AC于點E,若AB=4,F為BC的中點,則圖中陰影部分的面積為 ________;
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com