【題目】如圖，已知函數
的圖象與
軸交于點A，與函數
的圖象交于C、D兩點，以OC、OD為鄰邊作平行四邊形OCED.下列結論中：①OC=OD；②若
，則當
時，
；③若，則平行四邊形OCED的面積為3；④若∠COD=45°，則.其中正確的有（ ）
A.1個B.2個C.3個D.4個
智能訓練練測考系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了在校運會中取得更好的成績，小丁積極訓練.在某次試投中鉛球所經過的路線是如圖所示的拋物線的一部分.已知鉛球出手處A距離地面的高度是
米，當鉛球運行的水平距離為3米時，達到最大高度
的B處.小丁此次投擲的成績是多少米？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將分別標有數字1，2，3的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．
（1）隨機地抽取一張，求抽到偶數的概率；
（2）請你通過列表或畫樹狀圖隨機地抽取一張作為十位上的數字（不放回），再抽取一張作為個位上的數字，能組成哪些兩位數？恰好是“4的倍數”的概率為多少？
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科目： 來源： 題型：
【題目】如圖．利用一面墻（墻的長度不限），用20m的籬笆圍成一個矩形場地ABCD．設矩形與墻垂直的一邊AB＝xm，矩形的面積為Sm2．
（1）用含x的式子表示S；
（2）若面積S＝48m2，求AB的長；
（3）能圍成S＝60m2的矩形嗎？說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：△ABC中∠ACB＝90°，E在AB上，以AE為直徑的⊙O與BC相切于D，與AC相交于F，連接AD．
（1）求證：AD平分∠BAC；
（2）若DF∥AB，則BD與CD有怎樣的數量關系？并證明你的結論．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知四邊形ABCD中，AB⊥AD，BC∥AD，E為AB的中點，且EC、ED分別為∠BCD、∠ADC的角平分線，EF⊥CD交BC的延長線于點G，連接DG.
（1）求證：CE⊥DE；
（2）若AB=6，求CF·DF的值；
（3）當△BCE與△DFG相似時，
的值是 .
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為迎接國慶節，某商店購進了一批成本為每件30元的紀念商品．經調查發現，該商品每天的銷售量
（件
與銷售單價
（元滿足一次函數關系，其圖象如圖所示．
（1）求該商品每天的銷售量與銷售單價的函數關系式；
（2）若商店按不低于成本價，且不高于60元的單價銷售，則銷售單價定為多少，才能使銷售該商品每天獲得的利潤
（元最大？最大利潤是多少？
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【題目】有3張撲克牌，分別是紅桃3、紅桃4和黑桃5．把牌洗勻后甲先抽取一張，記下花色和數字后將牌放回，洗勻后乙再抽取一張．
（1）先后兩次抽得的數字分別記為x和y，畫出樹形圖或列表求|x﹣y|≥1的概率．
（2）甲、乙兩人做游戲，現有兩種方案．A方案：若兩次抽得相同花色則甲勝，否則乙勝．B方案：若兩次抽得數字和為奇數則甲勝，否則乙勝．請問甲選擇哪種方案勝率更高？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知等邊△ABC，頂點B（0，0），C（2，0），規定把△ABC先沿x軸繞著點C順時針旋轉，使點A落在x軸上，稱為一次變換，再沿x軸繞著點A順時針旋轉，使點B落在x軸上，稱為二次變換，…經過連續2018次變換后，頂點A的坐標是_____．
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