【題目】(背景)某班在一次數學實踐活動中,對矩形紙片進行折疊實踐操作,并將其產生的數學問題進行相關探究. (操作)如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=4,點P是BC邊上一點,現將△APB沿AP對折,得△APM,顯然點M位置隨P點位置變化而發生改變
(問題)試求下列幾種情況下:點M到直線CD的距離
(1)∠APB=75°;
(2)P與C重合;
(3)P是BC的中點.
【答案】
(1)解:當∠APB=75°時,如圖1,過M作EF⊥AD,則EF⊥BC,
∵∠AMP=∠B=∠MFP=90°,
∴∠AME=∠MPF,
∴△AEM∽△MFP,
∵∠APB=75°,
∴∠MPF=30°,
∵AM=AB=4,
∴AE=2,
∴DE=4
(2)解:當P與C重合,如圖2,過M作GH∥AD交BA,CD的延長線于G,H,
則四邊形ADHG是矩形,
∵∠AMP=∠ABC=∠AMC=90°,
∴∠AMG=∠MPH,
∴△AMG∽△MHP,
設AG=x,則DH=x,
∴PH=4+x,
∴ ,
∴MH= x,
在Rt△MHP中,MH2+PH2=MC2,
即( x)2+(4x)2=62,
∴x= (負值舍去),
∴MH=
(3)解:當P是BC的中點時,如圖3,過M作EF∥AB交AB,BC于E,F,
∵P是BC的中點,
∴BP=3,
設PF=x,則BF=3+x,
∴AE=3+x,
由折疊的性質得,AM=AB=4,PM=PB=3,∠AMP=∠B=90°,
∴△AEM∽△MFP,
∴ ,
∴EM= x,
在Rt△AEM中,
AE2+EM2=AM2,
即( x)2+(3+x)2=42,
∴x= (負值舍去),
∴DE= .
【解析】(1)如圖1,過M作EF⊥AD,則EF⊥BC,由∠AMP=∠B=∠MFP=90°,得到∠AME=∠MPF,推出△AEM∽△MFP,根據已知條件得到∠MPF=30°,AE=2,即可得到結論;(2)如圖2,過M作GH∥AD交BA,CD的延長線于G,H,則四邊形ADHG是矩形,推出△AMG∽△MHP,設AG=x,則DH=x,得到PH=4+x,列比例式得到MH= x,根據勾股定理得到x=
(負值舍去),即可得到結論;(3)當P是BC的中點時,如圖3,過M作EF∥AB交AB,BC于E,F,推出△AEM∽△MFP,根據相似三角形的性質得到
,得到EM=
x,根據勾股定理列方程即可得到結論.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用翻折變換(折疊問題)的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應點的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和角相等.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E是AD上一點,延長CE到點F,使∠FBC=∠DCE.
(1)求證:∠D=∠F;
(2)用直尺和圓規在AD上作出一點P,使△BPC∽△CDP(保留作圖的痕跡,不寫作法).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把一個棱長為的正方體的每個面等分成
個小正方形,然后沿每個面正中心的一個正方形向里挖空(相當于挖去
個小正方體),所得到的幾何體的表面積是( )
A. 78 B. 72 C. 54 D. 48
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某體育老師對自己任教的55名男生進行一百米摸底測試,若規定男生成績為16秒合格,下表是隨機抽取的10名男生分A、B兩組測試的成績與合格標準的差值(比合格標準多的秒數為正,少的秒數為負).
A 組 | ﹣1.5 | +1.5 | ﹣1 | ﹣2 | ﹣2 |
B組 | +1 | +3 | ﹣3 | +2 | ﹣3 |
(1)請你估算從55名男生中合格的人數大約是多少?
(2)通過相關的計算,說明哪個組的成績比較均勻;
(3)至少舉出三條理由說明A組成績好于B組成績,或找出一條理由來說明B組好于A組.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,等腰三角形ABO的底邊OA在x軸上,頂點B在反比例函數y= (x>0)的圖象上,當底邊OA上的點A在x軸的正半軸上自左向右移動時,頂點B也隨之在反比例函數y=
(x>0)的圖象上滑動,但點O始終位于原點.
(1)如圖①,若點A的坐標為(6,0),求點B的坐標;
(2)當點A移動到什么位置時,三角形ABO變成等腰直角三角形,請說明理由;
(3)在(2)中,如圖②,△PA1A是等腰直角三角形,點P在反比例函數y= (x>0)的圖象上,斜邊A1A在x軸上,求點A1的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,1925年數學家莫倫發現的世界上第一個完美長方形,它恰能被分割成10個大小不同的正方形,請你計算:
(1)如果標注1、2的正方形邊長分別為1,2,第3個正方形的邊長= ;第5個正方形的邊長= ;
(2)如果標注1、2的正方形邊長分別為x,y,第10個正方形的邊長= .(用含x、y的代數式表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為a的正方形,點G,E分別是邊AB,BC的中點,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點F.
(1)證明:∠BAE=∠FEC;
(2)證明:△AGE≌△ECF;
(3)求△AEF的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公園準備修建一塊長方形草坪,長為30米,寬為20米.并在草坪上修建如圖所示的十字路,已知十字路寬米,回答下列問題:
(1)修建十字路的面積是多少平方米?
(2)草坪(陰影部分)的面積是多少?
(3)如果十字路寬2米,那么草坪(陰影部分)的面積是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,點P是⊙O外一點,連接PB、AB,∠PBA=∠C.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)連接OP,若OP∥BC,且OP=8,⊙O的半徑為2 ,求BC的長.
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