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【題目】為了解全校學生的上學方式，在全校1000名學生中隨機抽取了150名學生進行調查.下列說法正確的是（ ）

A. 總體是全校學生B. 樣本容量是1000

C. 個體是每名學生D. 樣本是隨機抽取的150名學生的上學方式

【答案】D

【解析】

直接利用總體、個體、樣本容量、樣本的定義分別分析得出答案。

為了解全校學生的上學方式，在全校1000名學生中隨機抽取了150名學生進行調查，

A、總體是全校學生上學方式，故此選項錯誤；

B、樣本容量是150，故此選項錯誤；

C、個體是每名學生的上學方式，故此選項錯誤；

D、樣本是隨機抽取的150名學生的上學方式，正確．

故選：D．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列調查活動中適合使用全面調查的是（ ）

A. 某種品牌手機的使用壽命B. 全國植樹節中栽植樹苗的成活率

C. 了解某班同學課外閱讀經典情況D. 調查“厲害了，我的國”大型電視記錄片的收視率

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知中對角線AC的垂直平分線交AD于點F，交BC于點E.

求證：四邊形AECF是菱形.

證明：∵EF是AC的垂直平分線（已知）

∴四邊形AECF是不正確

⑴你能找出小明錯誤的原因嗎？請你指出來.

⑵請你給出本題的證明過程.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若a的相反數是﹣3，則a的值為（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的一元二次方程x2+（k﹣5）x+1﹣k=0（其中k為常數）.

（1）求證無論k為何值，方程總有兩個不相等實數根；

（2）已知函數y=x2+（k﹣5）x+1﹣k的圖象不經過第三象限，求k的取值范圍；

（3）若原方程的一個根大于3，另一個根小于3，求k的最大整數值.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】數字150000用科學記數法表示為（ ）
A.1.5×104
B.0.15×106
C.15×104
D.1.5×105

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【題目】綠水青山就是金山銀山．為了創造良好的生態生活環境，某省2017年建設城鎮污水配套管網3100000米，數字3100000科學記數法可以表示為（　�。�

A. 3.1×105 B. 31×105 C. 0.31×107 D. 3.1×106

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列長度的三條線段，能組成三角形的是（ ）

A. 1cm，1cm，3cmB. 2cm，3cm，5cm

C. 3cm，4cm，5cmD. 2cm，6cm，9cm

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將拋物線y=x2向左平移2個單位，再向下平移3個單位，則得到的拋物線解析式是（ ）
A.y=（x﹣2）2﹣3
B.y=（x﹣2）2+3
C.y=（x+2）2﹣3
D.y=（x+2）2+3

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