【題目】如圖,在平面直角坐標系中,以A(3,0)為圓心,以5為半徑的圓與x軸相交于B. C,與y軸的負半軸相交于D,拋物線y=x+bx+c經過B. C. D三點。
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若動直線MN(MN∥x軸)從點D開始,以每秒1個長度單位的速度沿y軸的正方向移動,且與線段CD、y軸分別交于M、N兩點,動點P同時從點C出發,在線段OC上以每秒2個長度單位的速度向原點O運動,連接PM,設運動時間為t秒,若以P、C. M為頂點的三角形與△OCD相似,求實數t的值;
②當t為何值時, 的值最大,并求出最大值。
【答案】(1)y=x
x4;(2)t=2或t=
,②當t=2時取最大值2;
【解析】
(1)直接利用圓的性質得出B,C點坐標,進而利用交點式求出函數解析式;
(2)①直接利用若△PCM∽△OCD或△MCP∽△OCD,分別得出t的值求出答案即可;
②利用MN∥OC,則 ,進而求出
關于t的關系式求出最值即可.
(1)∵A(3,0)為圓心,以5為半徑的圓與x軸相交于B. C,
∴B(2,0),C(8,0),
代入拋物線y= (x+2)(x8),
得y=x
x4;
(2)①由題可得N(0,t4),P(82t,0),
若△PCM∽△OCD,
則 ,即
,
解得t=2;
若△MCP∽△OCD,則,即
,
解得t= ,
即當t=2或t=時,以P、C. M為頂點的三角形與△OCD相似。
②∵MN∥OC,
,即MN=2t,
又∵OP=82t,
∴,
∴當t=2時取最大值2.
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【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,BE∥AC,AE∥BD,OE與AB交于點F.
(1)試判斷四邊形AEBO的形狀,并說明理由;
(2)若OE=10,AC=16,求菱形ABCD的面積.
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【題目】某學校在開展“書香校園”活動期間,對學生課外閱讀的喜好進行抽樣調查(每人只選一種書籍),將調查結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖,根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)這次調查的學生人數為 人,扇形統計圖中m的值為 ;
(2)補全條形統計圖;
(3)如果這所學校要添置學生課外閱讀的書籍1500冊,請你估計“科普”類書籍應添置多少冊比較合適?
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【題目】已知一次函數的圖象與二次函數
(
為常數)的圖象交于
兩點,且點
的坐標為
.
(1)求出的值及點
的坐標;
(2)設,若
時,
隨著
的增大而增大,且
也隨著
的增大而增大,求
的最小值和
的最大值.
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【題目】(1)平面內將一副三角板按如圖1所示擺放,∠EBC= °;
(2)平面內將一副三角板按如圖2所示擺放,若∠EBC=165°,那么∠α= °;
(3)平面內將一副三角板按如圖3所示擺放,∠EBC=115°,求∠α的度數.
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【題目】甲口袋中裝有兩個相同的小球,它們的標號分別為2和7,乙口袋中裝有兩個相同的小球,它們的標號分別為4和5,丙口袋中裝有三個相同的小球,它們的標號分別為3,8,9.從這3個口袋中各隨機地取出1個小球.
(1)求取出的3個小球的標號全是奇數的概率是多少?
(2)以取出的三個小球的標號分別表示三條線段的長度,求這些線段能構成三角形的概率.
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【題目】如圖,點A在點B的左邊,線段AB的長為20cm;點C在點D的左邊,點C、D在線段AB上,CD=10cm,點E是線段AC的中點,點F是線段BD的中點
(1)若AC=4cm,求線段EF的長;
(2)若AC=acm,,用含a的式子表示線段BF的長
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【題目】依據下列解方程的過程,請在前面括號內填寫變形步驟,在后面的括號內填寫變形依據.
解:原方程可變形為,
去分母,得.(____________________)
去括號,得.(____________________)
移項,得.(____________________)
合并,得.(合并同類項)
(______),得.(______________)
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