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【題目】梯形ABCD中,ABDC,AD=BC,以AD為直徑的⊙OABE,O的切線EFBCF,求證:

1EFBC; 2BF·BC=BE·AE.

【答案】1)見解析;(2)見解析.

【解析】

1)根據已知利用切線的性質可得到∠BEF+B=90°,即EFBC;
2)利用兩組角對應相等的兩個三角形相似得到△ADE∽△BEF,再根據相似三角形的對應邊成比例和AD=BC,即可得到BFBC=BEAE

證明:(1)連接OE,

∵∠DEF+DEO=90°,∠ADE+OEA=90°,

∴∠DEF=OEA

OA=OE,AD=BC

∴∠OEA=A=B

∴∠A=B=DEF

∵∠DEF+BEF=90°,

∴∠BEF+B=90°

EFBC;

2)∵∠A=B,∠AED=BFE=90°,

∴△ADE∽△BEF

AD=BC,

BFBC=BEAE

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtACB中,∠C90°,點DAC上,∠CBD=∠A,過A、D兩點的圓的圓心OAB.

1)判斷BD所在直線與⊙O的位置關系,并證明你的結論;

2)若AE4,∠A30°,求圖中由BD、BE、弧DE圍成陰影部分面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB3,BC2,點MBC上,連接AM,作∠AMN=∠AMB,點N在直線AD上,MNCD于點E

(1)求證:△AMN是等腰三角形;

(2)求證:AM22BMAN;

(3)MBC中點時,求ME的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在如圖的方格中,△OAB的頂點坐標分別為O(0,0)、A(﹣2,﹣1)、B(﹣1,﹣3),△O1A1B1△OAB是關于點P為位似中心的位似圖形.

(1)在圖中標出位似中心P的位置,并寫出點P的坐標及△O1A1B1△OAB的相似比;

(2)以原點O為位似中心,在y軸的左側畫出△OAB的一個位似△OA2B2,使它與△OAB的位似比為2:1,并寫出點B的對應點B2的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有時我們可以看到這樣的轉盤游戲:如圖所示,你只要出1元錢就可以隨意地轉動轉盤,轉盤停止時指針落在哪個區域,你就按照這個區域所示的數字相應地順時針跳過幾格,然后按照下圖所示的說明確定你的資金是多少.例如,當指針指向 “2”區域時候,你就向前跳過兩個格到“5”,按獎金說明,“5”所示的資金為0.2元,你就可以得0.2.請問這個游戲公平嗎?能否用你所學的知識揭示其中的秘密?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數的圖象經過(﹣1,0),(3,0),(1,﹣5)三點.

1)求該二次函數的解析式;

2)求該圖象的頂點坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】12分)如圖,在直角坐標系中,Rt△OAB的直角頂點Ax軸上,OA=4,AB=3.動點M從點A出發,以每秒1個單位長度的速度,沿AO向終點O移動;同時點N從點O出發,以每秒125個單位長度的速度,沿OB向終點B移動.當兩個動點運動了x秒(0x4)時,解答下列問題:

1)求點N的坐標(用含x的代數式表示);

2)設△OMN的面積是S,求Sx之間的函數表達式;當x為何值時,S有最大值?最大值是多少?

3)在兩個動點運動過程中,是否存在某一時刻,使△OMN是直角三角形?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我國中東部地區霧霾天氣趨于嚴重,環境治理已刻不容緩.我市某電器商場根據民眾健康需要,代理銷售某種家用空氣凈化器,其進價是200/臺.經過市場銷售后發現:在一個月內,當售價是400/臺時,可售出200臺,且售價每降低10元,就可多售出50臺.若供貨商規定這種空氣凈化器售價不能低于300/臺,代理銷售商每月要完成不低于450臺的銷售任務.

1)試確定月銷售量y(臺)與售價x(元/臺)之間的函數關系式;并求出自變量x的取值范圍;

2)當售價x(元/臺)定為多少時,商場每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利潤w(元)最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,△ABC中,∠BAC90°,ABAC1,點DBC邊上的一個動點(不與B C點重合),∠ADE45°.

1)求證:△ABD∽△DCE;

2)設BDx,AEy,求y關于x的函數關系式;

3)當△ADE是等腰三角形時,請直接寫出AE的長.

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