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【題目】為了加強公民的節水意識，合理利用水資源，某市采用價格調控手段達到節水的目的．該市自來水收費價格見價目表．

若某戶居民月份用水，則應收水費：元．

（1）若該戶居民月份用水，則應收水費______元；

（2）若該戶居民、月份共用水（月份用水量超過月份），共交水費元，則該戶居民，月份各用水多少立方米？

【答案】（1）48；（2）三月份用水．四月份用水11．

【解析】

（1）根據表中收費規則即可得到結果；

（2）分兩種情況：用水不超過時與用水超過，但不超過時，再這兩種情況下設三月份用水，根據表中收費規則分別列出方程即可得到結果．

（1）應收水費元．

（2）當三月份用水不超過時，設三月份用水，則

解之得，符合題意．

當三月份用水超過時，但不超過時，設三月份用水，

則解之得（舍去）

所以三月份用水．四月份用水11．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某市出租車計費方式如圖所示，請根據圖象回答問題．

（1）出租車起價是多少元？在多少千米之內只收起價費？

（2）由圖象求出起價里程走完之后每行駛1千米所增加的費用；

（3）小張想用30元坐車在該市游玩，試求他最多能走多少千米．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，E是邊CD上一點，將△ADE沿AE折疊至處，與CE交于點F，若∠B=52°，∠DAE=20°，則的度數為（ ）

A. 40° B. 36° C. 50° D. 45°

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一輛出租車從A地出發，在一條東西走向的街道上往返，每次行駛的路程（記向東為正）記錄如下（x>6且x<14，單位km）

（1）這輛出租車第三次行駛完后在離出發點的 方向；經過連續4次行駛后，這輛車所在的位置 （結果用表示）；

（2）這輛出租車一共行駛了多少路程（結果用表示）；當x=8時，出租車行駛的路程是多少 .

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. “清明時節雨紛紛”是必然事件

B. 了解路邊行人邊步行邊低頭看手機的情況可以采取對在路邊行走的學生隨機發放問卷的方式進行調查

C. 射擊運動員甲、乙分別射擊10次且擊中環數的方差分別是0.5和1.2，則甲隊員的成績好

D. 分別寫有三個數字 -1，-2，4的三張卡片（卡片的大小形狀都相同），從中任意抽取兩張，則卡片上的兩數之積為正數的概率為

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知一張長方形紙片，（）．將這張紙片沿著過點的折痕翻折，使點落在邊上的點，折痕交于點，將折疊后的紙片再次沿著另一條過點的折痕翻折，點恰好與點重合，此時折痕交于點．

（1）在圖中確定點、點和點的位置；

（2）聯結，則______；

（3）用含有的代數式表示線段的長．（注：直角三角形中，兩直角邊的平方的和等于斜邊的平方）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D（﹣1，2），與x軸的一個交點A在點（﹣3，0）和（﹣2，0）之間，其部分圖象如圖，則以下結論：①b2﹣4ac＜0；②當x＞﹣1時，y隨x增大而減�。虎�a+b+c＜0；④若方程ax2+bx+c﹣m=0沒有實數根，則m＞2；　⑤3a+c＜0．其中正確結論的個數是（　�。�

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】“食品安全”受到全社會的廣泛關注，我市某中學對部分學生就食品安全知識的了解程度，采用隨機抽樣調查的方式，并根據收集到的信息進行統計，繪制了下面的兩幅尚不完整的統計圖，請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題：

(1)接受問卷調查的學生共有_________人，扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為_________度；

(2)請補全條形統計圖；

(3)若該中學共有學生900人，請根據上述調查結果，估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總人數；

扇形統計圖 條形統計圖

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在△ABC中，AB=AC,∠A=36°.

（1）作∠ABC的平分線BD，交AC于點D（用尺規作圖法，保留作圖痕跡，不要求寫作法）；

（2）在（1）條件下，比較線段DA與BC的大小關系（不要求證明）.

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