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【題目】已知:如圖,O為正方形ABCD的中心,BE平分∠DBC,交DC于點E,延長BC到點F,使CFCE,連接DF,交BE的延長線于點G,連接OG

1)求證:BCE≌△DCF;

2OGBF有什么數量關系?證明你的結論;

3)若GE·GB42,求正方形ABCD的面積.

【答案】(1)詳見解析;(2)OGBF, 證明詳見解析;(3)正方形ABCD的面積為4.

【解析】1)(2)略

3)設BC=x,則DCx ,BD,CF=(1x

GD2=GE·GB=42DC2+CF2=(2GD)2 x2+12x2442

42x2442x24 正方形ABCD的面積是4個平方單位

1)利用正方形的性質,由全等三角形的判定定理SAS即可證得△BCE≌△DCF;

2)通過DBG≌△FBG的對應邊相等知BD=BF;然后由三角形中位線定理證得OG=BF

3)設BC=x,利用勾股定理解x,從而求得正方形ABCD的面積

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】任何一個正整數都可以寫成兩個正整數相乘的形式,我們把兩個乘數的差的絕對值最小的一種分解稱為正整數的最佳分解,并定義一個新運算.例如:12=1×12=2×6=3×4,則.那么以下結論中:①F(2)=;②F(24)=;③若是一個完全平方效,則;④若是一個完全立方數(即,是正整數),則.正確的個數為( )

A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個

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【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,E在正方形ABCD,對角線AC上有一點P使PE+PD的和最小,這個最小值為( )

A. B. C. 3 D.

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【題目】為了解學生的藝術特長發展情況,某校音樂組決定圍繞在舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其它活動項目中,你最喜歡哪一項活動(每人只限一項)的問題,在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.

請你根據統計圖解答下列問題:

1)在這次調查中一共抽查了__________名學生;

2)請將最喜歡活動為 戲曲的條形統計圖補充完整;

(3)你認為在扇形統計圖中,其他所在的扇形對應的圓心角的度數是__________°;

4)若該校共有3100名學生,請你估計全校對樂器最喜歡的人數是________人.

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【題目】對于一個四位自然數n,如果n滿足各個數位上的數字互不相同且均不為0,它的千位數字與個位數字之和等于百位數字與十位數字之和,那么稱這個數n為“平衡數”.對于一個“平衡數”,從千位數字開始順次取出三個數字構成四個三位數,把這四個三位數的和與222的商記為F(n). 例如:n=1526,因為1+6=2+5,所以1526是一個“平衡數”,從千位數字開始順次取出三個數字構成的四個三位數分別為152、526261、615,這四個三位數的和為:152+526+261+615=1554,1154222=7,所以F(1526)=7.

寫出最小和最大的“平衡數”n,并求出對應的F(n)的值;

st都是“平衡數”,其中s=10x+y+3201,t=1000m+10n+126 , ,x, y, m, n都是整數),規定: ,當F(s)+F(t)是一個完全平方數時,求k的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,的周長為,,相交于點,,則的周長為__________

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【題目】如圖,AOCBOC互余,OD平分BOC,EOC2∠AOE

1)若AOD75°,AOE的度數

2)若DOE54°EOC的度數

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【題目】如圖,點AB在數軸上分別表示有理數、,在數軸上A、B兩點之間的距離

回答下列問題:

1)數軸上表示1的兩點之間的距離是

2)數軸上表示的兩點之間的距離表示為 ;

3)若表示一個有理數,請你結合數軸求的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=x+b與反比例函數y=(x>0)的圖象交于點A(2,6)和B(m,1)

(1)填空:一次函數的解析式為   ,反比例函數的解析式為   ;

(2)點E為y軸上一個動點,若SAEB=5,求點E的坐標.

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