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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線的函數表達式為,點的坐標為為圓心,為半徑畫圓,交直線于點,交軸正半軸于點;以為圓心,為半徑畫圓,交直線于點,交軸正半軸于點;以為圓心,為半徑畫圓,交直線于點,交軸正半軸于點;······按此做法進行下去,其中弧的長________________

【答案】

【解析】

連接P1O1,P2O2P3O3,易求得PnOn垂直于x軸,可得弧PnOn+1為以OOn為半徑的圓的周長的,再找出圓半徑的規律即可解題.

連接P1O1,P2O2,P3O3

P1是⊙O2上的點,

P1O1=OO1,

∵直線l解析式為y=x,

∴∠P1OO1=45°,

∴△P1OO1為等腰直角三角形,即P1O1x軸,

同理,PnOn垂直于x軸,

∴弧PnOn+1為以OOn為半徑的圓的周長的,

∵以O1為圓心,O1O為半徑畫圓,交x軸正半軸于點O2,以O2為圓心,O2O為半徑畫圓,交x軸正半軸于點O3,以此類推,

OOn=2n-1,

∴弧PnOn+1為:OOn=2π2n-1=2n-2π,

n=2020時,弧P2020O2021為:22018π

故答案為:.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“足球運球”是中考體育必考項目之一.蘭州市某學校為了解今年九年級學生足球運球的掌握情況,隨機抽取部分九年級學生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A,B,C,D四個等級進行統計,制成了如下不完整的統計圖.(說明:A級:8分﹣10分,B級:7分﹣7.9分,C級:6分﹣6.9分,D級:1分﹣5.9分)

根據所給信息,解答以下問題:

(1)在扇形統計圖中,C對應的扇形的圓心角是   度;

(2)補全條形統計圖;

(3)所抽取學生的足球運球測試成績的中位數會落在   等級;

(4)該校九年級有300名學生,請估計足球運球測試成績達到A級的學生有多少人?

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【題目】在平面中,給定線段ABC,P兩點,點C與點P分布在線段AB的異側,滿足,則稱點C與點P是關于線段AB的關聯點.在平面直角坐標系xOy中,已知點,

1)在,三個點中,點O與點P是關于線段AB的關聯點的是________;

2)若點C與點P是關于線段OA的關聯點,求點P的縱坐標m的取值范圍;

3)直線x軸,y軸分別交與點E,F,若在線段AB上存在點P與點O是關于線段EF的關聯點,直接寫出b的取值范圍.

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【題目】如圖,已知A、B、C、D、E是⊙O上五點,⊙O的直徑BE=2BCD=120°,A的中點,延長BA到點P,使BA=AP,連接PE.

(1)求線段BD的長;

(2)求證:直線PE是⊙O的切線.

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【題目】已知關于x的一元二次方程x22x+m=0有兩個不相等的實數根.

1)求實數m的最大整數值;

2)在(1)的條件下,方程的實數根是、,求代數式的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)問題發現

如圖1,在RtABCRtCDE中,∠ACB=DCE=90°,∠CAB=CDE=45°,點D是線段AB上一動點,連接BE.

填空: 的值為 ;②∠DBE的度數為 .

(2)類比探究

如圖2,在RtABCRtCDE中,∠ACB=DCE=90°,∠CAB=CDE=60°,點D是線段AB上一動點,連接BE.請判斷的值及∠DBE的度數,并說明理由.

(3)拓展延伸

如面3,在(2)的條件下,將點D改為直線AB上一動點,其余條件不變,取線段DE的中點M,連接BMCM,若AC=2,則當△CBM是直角三角形時,線段BE的長是多少?請直接寫出答案.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,拋物線yax2+bx+c(a0)的對稱軸為直線x1,與y軸的一個交點坐標為(03),其部分圖象如圖所示,下列結論:①abc0;②4a+c0;③方程ax2+bx+c3的兩個根是x10,x22;④方程ax2+bx+c0有一個實根大于2;⑤當x0時,yx增大而增大.其中結論正確的個數是(

A.4B.3C.2D.1

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【題目】我們定義:在平面直角坐標系中,經過點,且平行于直線,叫過該點的“二維線”.例如,點的“二維線”有:

1)寫出點的“二維線”______;

2)若點的“二維線”是,,求、的值;

3)若反比例函數圖像上的一個點有一條“二維線”是,求的另一條“二維線”.

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【題目】如圖,三角形A’B’C是由三角形ABC經過某種平移得到的,點A與點A’,點B與點B’,點C與點C’分別對應,觀察點與點坐標之間的關系,解答下列問題.

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