【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=12厘米,D是BC的中點,點P從B出發,以a厘米/秒(a>0)的速度沿BA勻速向點A運動,點Q同時以1厘米/秒的速度從D出發,沿DB勻速向點B運動,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動,設它們的運動時間為t秒.
(1)若a=2,那么t為何值時△BPQ與△BDA相似?
(2)已知M為AC上一點,若當t=時,四邊形PQCM是平行四邊形,求這時點P的運動速度.
(3)在P、Q兩點運動過程中,要使線段PQ在某一時刻平分△ABD的面積,點P的運動速度應限制在什么范圍內?(提示:對于一元二次方程,有如下的結論:若x1x2是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個根,則x1+x2=﹣,x1x2=
)
【答案】(1)當a=2時,t=秒或
秒時,△BPQ與△BDA相似;(2)點P的速度是2.5厘米/秒;(3)點P的速度應大于或等于
厘米/秒.
【解析】
(1)根據相似的性質,分情況討論當△BPQ∽△BDA時及當△BQP∽△BDA時,進行列式計算即可得解;
(2)根據△BPQ∽△BAC,由相似比即可求出P的速度;
(3)根據△BEP∽△BDA,進而求出和
的面積表達式后即可得解.
(1)當a=2時,BP=2t,DQ=1×t=t,
∵D是BC中點,BC=12,
∴BD=DC=6,
∴;
①當△BPQ∽△BDA時,如圖1,
則有,
∵BP=2t,BD=6,,BA=10,
∴,
解得:;
②當△BQP∽△BDA時,如圖2,
則有,
∵BP=2t,BD=6,,BA=10,
∴,
解得:;
∴當a=2時,秒或
秒時,△BPQ與△BDA相似;
(2)當t=且四邊形PQCM是平行四邊形時,如圖3,
則有PQ∥AC,BP=a,DQ=1×
=
,BQ=
,
∵PQ∥AC,
∴△BPQ∽△BAC,
∴,
∵BP=a,BA=10,BQ=
,BC=12,
∴,
解得:a=2.5,
∴點P的速度是2.5厘米/秒;
(3)作PE⊥BC,垂足為E,如圖4,
∵AB=AC,點D是BC的中點,
∴AD⊥BC,
∵AB=10,BD=6,
∴AD=8,
∵PE⊥BC,AD⊥BC,
∴△BEP∽△BDA,
∴,
∵AD=8,BP=at,BA=10,
∴,
∴,
∴,
∵線段PQ平分△ABD的面積,
∴,
∴,
整理得:,
由題可得:,
解得:,
此時,
∴方程有兩個小于6的正實根,
∴點P的速度應大于或等于厘米/秒.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A(﹣1,0)、E(3,0)兩點,與y軸交于點B(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設拋物線頂點為D,求四邊形AEDB的面積;
(3)△AOB與△DBE是否相似?如果相似,請給以證明;如果不相似,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某導彈發射車在山頂A處進行射擊訓練的示意圖,點A在y軸上,與原點O的距離是8百米(為了計算方便,我們把本題中的距離用百米作單位).此導彈發射車在A處進行某個角度的射擊訓練,點M是導彈向右上射出后某時刻的位置.忽略空氣阻力,實驗表明:導彈射出t秒時,點M,A的水平距離是vt百米,點M與x軸(水平)的豎直距離是(8+vt﹣5t2)百米(v的值由發射者設定).在點A和x軸上的點B處觀測射擊目標P的仰角分別是a和β,OB=3百米,tanα=.tanβ=
.
(1)若v=7,完成下列問題:
①當點M,A的水平距離是7百米時,點M到x軸的距離是 百米;
②設點M坐標為(x,y),求y與x的關系式(不必寫x的取值范圍).
(2)按(1)的射擊方式,能否命中目標P?請說明理由.
(3)目標以m百米/秒的速度從點P向右移動,當v時,若能使目標被擊中,求m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某商品的標志圖案,AC與BD是⊙O的兩條直徑,首尾順次連接點A、B、C、D,得到四邊形ABCD,若AC=10cm,∠BAC=36°,則圖中陰影部分的面積為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點E、F分別在BC、CD上,且BE=CF,連接BF、DE交于點M,延長ED到H使DH=BM,連接AM,AH,則以下四個結論:
①△BDF≌△DCE;②∠BMD=120°;③△AMH是等邊三角形;④S四邊形ABCD= AM2.
其中正確結論的個數是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進取”主題班會活動,活動后,就活動的個主題進行了抽樣調查(每位同學只選最關注的一個),根據調查結果繪制了兩幅不完整的統計圖.根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次調查的學生共有多少名?
(2)請將條形統計圖補充完整,并在扇形統計圖中計算出“進取”所對應的圓心角的度數.
(3)如果要在這個主題中任選兩個進行調查,根據(2)中調查結果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學生關注最多的兩個主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進取依次記為A、B、C、D、E).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某商品標牌的示意圖,⊙O與等邊△ABC的邊BC相切于點C,且⊙O的直徑與△ABC的高相等,已知等邊△ABC邊長為4,設⊙O與AC相交于點E,則AE的長為( )
A.B.1C.
﹣1D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了解七年級學生最喜歡的學科,從七年級學生中隨機抽取部分學生進行“我最喜歡的學科(語文、數學、外語)”試卷調查,請根據兩幅統計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次抽樣調查共抽取了 名學生;最喜歡“外語”的學生有 人;
(2)如果該學校七年級有500人,那么最喜歡外語學科的人數大概有多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學圖書館將圖書分為自然科學、文學藝術、社會百科、數學四類在“讀書月”活動中,為了了解圖書的借閱情況,圖書管理員對本月各類圖書的借閱進行了統計,圖1和圖2是圖書管理員通過采集數據后繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數分布條形圖.請你根據圖表中提供的信息,解答以下問題:
(1)填充圖1頻率分布表中的空格;
(2)在圖2中,將表示“自然科學”的部分補充完整;
(3)若該學校打算采購一萬冊圖書,請你估算“數學”類圖書應采購多少冊較合適?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com