【題目】如圖1,平行四邊形ABCD中,AB⊥AC,AB=6,AD=10,點P在邊AD上運動,以P為圓心,PA為半徑的⊙P與對角線AC交于A,E兩點.
(1)如圖2,當⊙P與邊CD相切于點F時,求AP的長;
(2)不難發現,當⊙P與邊CD相切時,⊙P與平行四邊形ABCD的邊有三個公共點,隨著AP的變化,⊙P與平行四邊形ABCD的邊的公共點的個數也在變化,若公共點的個數為4,直接寫出相對應的AP的值的取值范圍____.
【答案】(1);(2)
<AP<
或AP=5.
【解析】
(1)連接PF,則PF⊥CD,由AB⊥AC和四邊形ABCD是平行四邊形,得PF∥AC,可證明△DPF∽△DAC,列比例式可得AP的長;
(2)有兩種情況:①與邊AD、CD分別有兩個公共點;②⊙P過點A、C、D三點.
(1)如圖2所示,連接PF,
在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC==8,
設AP=x,則DP=10-x,PF=x,
∵⊙P與邊CD相切于點F,
∴PF⊥CD,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,
∵AB⊥AC,
∴AC⊥CD,
∴AC∥PF,
∴△DPF∽△DAC,
∴
∴x=
;
(2)當⊙P與BC相切時,設切點為G,如圖3,
SABCD= ×6×8×2=10PG,
PG=,
①當⊙P與邊AD、CD分別有兩個公共點時,<AP<
,即此時⊙P與平行四邊形ABCD的邊的公共點的個數為4,
②⊙P過點A、C、D三點.,如圖4,⊙P與平行四邊形ABCD的邊的公共點的個數為4,
此時AP=5,
綜上所述,AP的值的取值范圍是:<AP<
或AP=5.
故答案為:<AP<
或AP=5.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,點A在點B左側.點A的坐標為(﹣4,0),B的坐標為(1,0),且OC=4OB.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求三角形ACD面積的最大值;
(3)若點E在x軸上,點P在拋物線上.是否存在以A,C,E,P為頂點且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,直接寫出P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,D為⊙O上的一點,CD=CB,延長CD交BA的延長線于點E.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若OF⊥BD于點F,且OF=2,BD=4,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司有型產品
件,
型產品
件,分配給下屬甲、乙兩個商店銷售,其中
件給甲店,
件給乙店,且都能賣完,兩商店銷售這兩種產品每件的利潤(元)如下表:
|
| |
甲店 | ||
乙店 |
(1)設分配給甲店型產品x件,則:
①分配給乙店的型產品_________件;
②分配給乙店的型產品_________件.
(2)這家公司賣出這件產品的總利潤為
(元),求
關于
的函數關系式,并求出
的取值范圍;
(3)若公司要求總利潤不低于元,說明有多少種不同分配方案,并將各種方案設計出來.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為滿足市場需求,某超市在五月初五“端午節”來臨前夕,購進一種品牌粽子,每盒進價是40元.超市規定每盒售價不得少于45元.根據以往銷售經驗發現;當售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.
(1)試求出每天的銷售量y(盒)與每盒售價x(元)之間的函數關系式;
(2)當每盒售價定為多少元時,每天銷售的利潤P(元)最大?最大利潤是多少?
(3)為穩定物價,有關管理部門限定:這種粽子的每盒售價不得高于58元.如果超市想要每天獲得不低于6000元的利潤,那么超市每天至少銷售粽子多少盒?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標平面內,為原點,點
的坐標為
,點
的坐標為
,直線
軸(如圖所示).點
與點
關于原點對稱,直線
(
為常數)經過點
,且與直線
相交于點
,聯結
.
(1)求的值和點
的坐標;
(2)設點在
軸的正半軸上,若
是等腰三角形,求點
的坐標;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直徑,點P是CD延長線上的一點,且AP=AC.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若AB=4+,BC=2
,求⊙O的半徑.
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