【題目】某校八(1)班學生為了了解某小區家庭月均用水情況,隨機調查了該小區部分家庭并將調查數據進行整理,請你根據提供的信息,解答下列問題:
級別 | A | B | C | D | E | F |
月均用水量x(t) | 0<x≤5 | 5<x≤10 | 10<x≤15 | 15<x≤20 | 20<x≤25 | 25<x≤30 |
頻數(戶) | 6 | 12 | m | 10 | 4 | 2 |
頻率 | 0.12 | n | 0.32 | 0.2 | 0.08 | 0.04 |
(1)本次調查采用的方式是 (選填“普查”或“抽樣調查”),m= ,n= ;
(2)請你補充頻數分布直方圖;
(3)若將月平均用水量的頻數繪制成扇形統計圖,則月均用水量15≤x≤20”的圓心角度數是 °;
(4)若該小區共有5000戶家庭,求該小區月均用水量超過15t的家庭大約有多少戶?
【答案】(1) 抽樣調查,16,0.24;(2)見解析;(3)72;(4)大約有1600戶.
【解析】
(1)根據調查采用的方式的特征,及頻數的求法,即可得到答案;
(2) 由(1)知,得到m,即可補全;
(3) 360°乘以月均用水量15≤x≤20”的占比,即可得到答案;
(4) 超過15t的家庭占比乘以5000,即可得到答案.
解:(1)本次調查采用的方式是抽樣調查,
本次調查的戶數為:6÷0.12=50(戶),
m=50×0.32=16,n=12÷50=0.24,
故答案為:抽樣調查,16,0.24;
(2)由(1)知,m=16,
補全的頻數分布直方圖如右圖所示;
(3)月均用水量15≤x≤20”的圓心角度數是:360°×0.2=72°,
故答案為:72;
(4)5000×(0.2+0.08+0.04)=1600(戶),
答:該小區月均用水量超過15t的家庭大約有1600戶.
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【題目】為了解某校八年級學生一門課程的學習情況,小佳和小麗分別對八年級1班和2班本門課程的期末成績進行了調查分析.小佳對八年級1班全班學生(25名)的成績進行分析,過程如下收集、整理數據:
表一:
分數段 班級 | ||||
八年級1班 | 7 | 5 | 10 | 3 |
表二:
統計量 班級 | 平均數 | 中位數 | 眾數 | 極差 | 方差 |
八年級1班 | 78 | 85 | 36 | 105.28 |
小麗用同樣的方式對八年級2班全班學生(25名)的成績進行分析,變數據如下:
統計量 班級 | 平均數 | 中位數 | 極差 | 方差 | |
八年級2班 | 75 | 76 | 73 | 44 | 146.8 |
根據以上信息,解決下列問題:
(1)已知八年級1班學生的成績處在這一組的數據如下:
.根據上述數據,將表二補充完整:
(2)你認為哪個班級的成績更為優異?請說明理由
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AC與BD交于點O,AE⊥BD,垂足為E,點F在線段OD上,∠EAO=∠FCB,AE=EF=4,則AD的長為_____.
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【題目】初一(1)班針對“你最喜愛的課外活動項目”對全班學生進行調查(每名學生分別選一個活動項目),并根據調查結果列出統計表,繪制成扇形統計圖.
男、女生所選項目人數統計表
項目 | 男生(人數) | 女生(人數) |
機器人 | 7 | 9 |
3D打印 | m | 4 |
航模 | 2 | 2 |
其他 | 5 | n |
根據以上信息解決下列問題:
(1)m=_____,n=_____;
(2)扇形統計圖中機器人項目所對應扇形的圓心角度數為_____°;
(3)從選航模項目的4名學生中隨機選取2名學生參加學校航模興趣小組訓練,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求所選取的2名學生中恰好有1名男生、1名女生的概率.
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=的圖象交于A,B兩點.當一次函數的值大于反比例函數的值時,自變量x的取值范圍是( )
A. ﹣2<x<1 B. 0<x<1 C. x<﹣2和0<x<1 D. ﹣2<x<1和x>1
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【題目】已知,如圖,直線MN交⊙O于A,B兩點,AC是直徑,AD平分∠CAM交⊙O于D,過D作DE⊥MN于E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖,在△ABF中,以AB為直徑的作⊙O,∠BAF的平分線AD交⊙O于點D,AF與⊙O交于點E,過點B的切線交AF的延長線于點C
(1)求證:∠FBC=∠FAD;
(2)若,求
的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,⊙M與y軸相切于原點O,平行于x軸的直線交⊙M于P、Q兩點,點P在點Q的右邊,若P點的坐標為(-1,2),則Q點的坐標是
A. (-4,2) B. (-4.5,2) C. (-5,2) D. (-5.5,2 )
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