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在平面直角坐標系中,已知點(3,0),點(0,-4),則的值為(  。
A.B.C.D.
D

試題分析:為銳角,所以,,所以
點評:此題給出的是直角三角形,所以另外兩個角必定是銳角,若給出的三角形為鈍角三角形且為鈍角,則。
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,sinB=,D在BC邊上,且∠ADC=45°,AC=5。 求∠BAD的正切值。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(6分)鐵路上A, B兩站(兩站間視為直線),相距25km,C,D為兩村莊(視為兩個點),DA⊥AB于A,CB⊥AB于B(如圖),已知DA="15km,CB=10km," 現在要在鐵路AB上建設一個土特產品收購站E,使得C,D兩村莊到E站距離相等,則E站應建在距離A站多遠處?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分)
計算:-2+sin260°+cos260°.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=1,則cosB的值等于(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

在正方形網格中,的位置如圖所示,則cosB的值為(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知在Rt△ABC中,∠C=90°,a=,b=.解這個直角三角形

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

把△ABC三邊的長度都擴大為原來的3倍,則銳角A的正弦值(   )
A.不變B.縮小為原來的C.擴大為原來的3倍D.不能確定

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某校數學興趣小組的同學欲測量一座垂直于地面的古塔BD的高度,他們先在A處測得古塔頂端點的仰角為,再沿著的方向后退20m至處,測得古塔頂端點的仰角為,求該古塔BD的高度(,結果保留一位小數).

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