【題目】“大美濕地,水韻鹽城”.某校數學興趣小組就“最想去的鹽城市旅游景點”隨機調查了本校部分學生,要求每位同學選擇且只能選擇一個最想去的景點,下面是根據調查結果進行數據整理后繪制出的不完整的統計圖:
請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求被調查的學生總人數;
(2)補全條形統計圖,并求扇形統計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數;
(3)若該校共有800名學生,請估計“最想去景點B“的學生人數.
【答案】(1)40;(2)72;(3)280.
【解析】
試題分析:(1)用最想去A景點的人數除以它所占的百分比即可得到被調查的學生總人數;
(2)先計算出最想去D景點的人數,再補全條形統計圖,然后用360°乘以最想去D景點的人數所占的百分比即可得到扇形統計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數;
(3)用800乘以樣本中最想去A景點的人數所占的百分比即可.
試題解析:(1)被調查的學生總人數為8÷20%=40(人);
(2)最想去D景點的人數為40﹣8﹣14﹣4﹣6=8(人),補全條形統計圖為:
扇形統計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數為×360°=72°;
(3)800×=280,所以估計“最想去景點B“的學生人數為280人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】桌面上有四張正面分別標有數字,
,
,
的不透明卡片,它們除數字外其余全部相同,現將它們背面朝上洗勻.
(1)隨機翻開一張卡片,正面所標數字大于的概率為 ;
(2)隨機翻開一張卡片,從余下的三張卡片中再翻開一張,求翻開的兩張卡片正面所標數字之和是偶數的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某水電站興建了一個最大蓄水容量為12萬米3的蓄水池,并配有2個流量相同的進水口和1個出水口.某天從0時至12時,進行機組試運行.其中,0時至2時打開2個進水口進水;2時,關閉1個進水口減緩進水速度,至蓄水池中水量達到最大蓄水容量后,隨即關閉另一個進水口,并打開出水口,直至12時蓄水池中的水放完為止.
若這3個水口的水流都是勻速的,且2個進水口的水流速度一樣,水池中的蓄水量 y(萬米3)與時間t(時)之間的關系如圖所示,請根據圖象解決下列問題:
(1)蓄水池中原有蓄水萬米3 , 蓄水池達最大蓄水量12萬米3的時間a的值為;
(2)求線段BC、CD所表示的y與t之間的函數關系式;
(3)蓄水池中蓄水量維持在m萬米3以上(含m萬米3)的時間有3小時,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是一塊直角三角板,且∠C=90°,∠A=30°,現將圓心為點O的圓形紙片放置在三角板內部.
(1)如圖①,當圓形紙片與兩直角邊AC、BC都相切時,試用直尺與圓規作出射線CO;(不寫作法與證明,保留作圖痕跡)
(2)如圖②,將圓形紙片沿著三角板的內部邊緣滾動1周,回到起點位置時停止,若BC=9,圓形紙片的半徑為2,求圓心O運動的路徑長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現定義運算“★”,對于任意實數a,b,都有a★b=a2﹣a×b+b,如:3★5=32﹣3×5+5,若x★2=10,則實數x的值為( )
A.﹣4或﹣l
B.4或﹣l
C.4或﹣2
D.﹣4或2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2016年10月28日,隨著深圳地鐵7,9號線的相繼開通,深圳地鐵日均客流量達到470萬人次,則470萬用科學記數法表示為( )
A.47×104
B.47×105
C.4.7×105
D.4.7×106
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