【題目】如圖,∠MBN=90°,點C是∠MBN平分線上的一點,過點C分別作AC⊥BC,CE⊥BN,垂足分別為點C,E,AC=,點P為線段BE上的一點(點P不與點B、E重合),連接CP,以CP為直角邊,點P為直角頂點,作等腰直角三角形CPD,點D落在BC左側.
(1)求證:;
(2)連接BD,請你判斷AC與BD的位置關系,并說明理由;
(3)設PE=x,△PBD的面積為S,求S與x之間的函數關系式.
【答案】(1)證明見解析;(2)AC∥BD;(3).
【解析】
試題(1)由△CPD∽△CEB證得結論;
(2)AC∥BD.欲推知AC∥BD,直線推知∠ACB+∠DBC=180°;
(3)如圖所示,過點P作PF⊥BD.交DB的延長線于點F.通過解直角三角形、(2)中相似三角形的對應邊成比例和三角形的面積公式寫出函數關系式即可.
試題解析:(1)證明:∵∠MBN=90°,點C是∠MBN平分線上的一點,∴∠CBE=45°,又CE⊥BN,∴∠BCE=45°,∴BE=CE,∴△BCE是等腰直角三角形.
又∵△CPD是等腰直角三角形,∴△CPD∽△CEB,∴,∴
;
(2)解:AC∥BD,理由如下:
∵∠PCE+∠BCP=∠DCB+∠BCP=45°,∴∠PEC=∠DCB.
由(1)知,,∴△EPC∽△BDC,∴∠PEC=∠DBC.
∵AC⊥BC,∴∠ACB=90°,∴∠ACB+∠DBC=180°,∴AC∥BD;
(3)解:如圖所示,過點P作PF⊥BD.交DB的延長線于點F.
∵AC=,△ABC與△BEC都是等腰直角三角形,∴BC=
,BE=CE=4.
由(2)知,△EPC∽△BDC,∴.即
,∴DB=
x.
∵∠PBF=∠CBF﹣∠CBP=90°﹣45°=45°,即BP=BE﹣PE=4﹣x,∴PF=BPsin∠PBF=(4﹣x)×=
﹣
x,∴S=
DBPF=
×
x×(
﹣
x),即:
.
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【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸相交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸相交于點C(0,﹣3).
(1)求這個二次函數的表達式;
(2)若P是第四象限內這個二次函數的圖象上任意一點,PH⊥x軸于點H,與BC交于點M,連接PC.
①求線段PM的最大值;
②當△PCM是以PM為一腰的等腰三角形時,求點P的坐標.
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【題目】“國際無煙日”來臨之際,小明就公眾對在餐廳吸煙的態度進行了調查,并將調查結果制作成如圖所示的統計圖,請你根據圖中信息回答:
(1)被調查者中,不吸煙者贊成在餐廳徹底禁煙的人數是 .
(2)被調查者中,希望在餐廳設立吸煙室的人數是 .
(3)求被調查者中贊成在餐廳徹底禁煙的頻率.
(4)眉山市現有人口約380萬,根據圖中信息估計眉山市現有人口中贊成在餐廳徹底禁煙的人數.
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【題目】如圖,15個形狀大小完全相同的菱形組成網格,菱形的頂點稱為格點. 已知菱形的一個角為60°,A、B、C都在格點上,點D在過A、B、C三點的圓弧上,若E也在格點上,且∠AED=∠ACD,則cos∠AEC=________.
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【題目】如圖,在ABCD 中,E 是 DC 上一點,連接 AE.F 為 AE 上一點,且∠BFE=∠C.
(1)求證:△ABF∽△EAD.
(2)已知 AF=2,FE=3,AB=4,求 DE 的長.
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【題目】如圖,已知鈍角△ABC
(1)過點A作BC邊的垂線,交CB的延長線于點D;(尺規作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)當BC=AB,∠ABC=120°時,求證:AB平分∠DAC。
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【題目】矩形ABCO,O(0,0),C(0.3),A(a.0),(a≥3),以A為旋轉中心順時針旋轉矩形ABCO,得到矩形AFED.
(1)如圖1,當點D落在邊BC上時,求BD的長;
(2)如圖2,當a=3時,矩形AFEO的對角線A任交矩形ABCO的邊BC于點G,連結CE.若△CGE是等腰三角形,求直線BE的解析式.
(3)如圖3,當a=4時,矩形ABCD的對稱中心為點M,△MED的面積為s,求s的取值范圍.
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【題目】今年西寧市高中招生體育考試測試管理系統的運行,將測試完進行換算統分改為計算機自動生成,現場公布成績,降低了誤差,提高了透明度,保證了公平.考前張老師為了解全市初三男生考試項目的選擇情況(每人限選一項),對全市部分初三男生進行了調查,將調查結果分成五類:A、實心球(kg);B、立定跳遠;C、50米跑;D、半場運球;E、其它.并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖解答下列問題:
(1)將上面的條形統計圖補充完整;
(2)假定全市初三畢業學生中有5500名男生,試估計全市初三男生中選50米跑的人數有多少人?
(3)甲、乙兩名初三男生在上述選擇率較高的三個項目:B、立定跳遠;C、50米跑;D、半場運球中各選一項,同時選擇半場運球、立定跳遠的概率是多少?請用列表法或畫樹形圖的方法加以說明并列出所有等可能的結果.
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