【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AB=2cm,動點P、Q分別從點A、C同時出發,運動速度均為1cm/s,點P從點A出發,沿A→B運動,到點B停止,點Q從點C出發,沿C→A運動,到點A停止,連接BQ、CP相交于點D,設點P的運動時間為x(s).
(1)AP= (用含x的式子表示);
(2)求證:△ACP≌△CBQ;
(3)求∠PDB的度數;
(4)當CP⊥AB時,直接寫出x的值.
【答案】(1)x;(2)見解析(3)∠PDB=60°.(4)x=1.
【解析】
試題分析:(1)根據點P的運動時間為x(s),運動速度均為1cm/s,得到AP=x;
(2)利用SAS證明△ACP≌△CBQ;
(3)由△ACP≌△CBQ,得到∠ACP=∠QCB,利用外角的性質∠PDB=∠DBC+∠DCB,即可解答;
(4)當CP⊥AB時,則點P為AB的中點,所以AP=AB=1cm,則x=1.
解:(1)∵點P的運動時間為x(s),運動速度均為1cm/s,
∴AP=x,
故答案為:x.
(2)∵動點P、Q分別從點A、C同時出發,運動速度均為1cm/s,點P從點A出發,沿A→B運動,到點B停止,點Q從點C出發,沿C→A運動,到點A停止,
∴AP=CQ,
∵△ABC是等邊三角形,
∴AC=CB,∠A=∠ACB=60°,
在△ACP和△CBQ中,
,
∴△ACP≌△CBQ.
(3)∵△ACP≌△CBQ,
∴∠ACP=∠QCB,
∵∠PDB=∠DBC+∠DCB,
∴∠PDB=∠DCB+∠ACP=∠ACB=60°.
(4)當CP⊥AB時,則點P為AB的中點,
∴AP=AB=1cm,
∴x=1.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在通常的日歷牌上,可以看到一些數所滿足的規律,表①是2015年9月份的日歷牌.
(1)在表①中,我們選擇用如表②那樣2×2的正方形框任意圈出2×2個數,將它們線交叉相乘,再相減,如:用正方形框圈出4、5、11、12四個數,然后將它們交叉相乘,再相減,即4×12﹣5×11=﹣7或5×11﹣4×12=7,請你用表②的正方形框任意圈出2×2個數,將它們先交叉相乘,再相減.列出算式并算出結果(選擇其中一個算式即可);
(2)在用表②的正方形框任意圈出2×2個數中,將它們先交叉相乘,再相減,若設左上角的數字為n,用含n的式子表示其他三個位置的數字,列出算式并算出結果(選擇其中一個算式即可);
(3)若選擇用如表③那樣3×3的正方形方框任意圈出3×3個數,將正方形方框四個角位置上的4個數先交叉相乘,再相減,你發現了什么?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABC≌△ADC的是( )
A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90°
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com