【題目】2018年9月21日“鹽城大銅馬“順利回歸,如圖,小麗和小明決定用所學的知識測量大銅馬AB的高度,按照以下方式合作并記錄所得數據:小明測得基座下部BE長為1.8米,基座BC高為6.12米,在E點處測得點F的仰角為80.72°,小麗沿直線BE步行到達點D處測得點A和點F的仰角分別為60.18°和50.75°,若A、B、C、D、E、F在同一平面內且B、E、D和A、C、B分別在同一直線上,請分別求出CF和大銅馬AB的高度.(結果精確到0.01米,參考數據sin80.72°=0.987,cos80.72°=0.161,tan80.72°=6.12,sin60.18°=0.868,cos60.18°=0.497,tan60.18°=1.74,sin50.75°=0.774,cos50.75°=0.663,tan50.75°=1.224)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數學的經典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據題意得( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
,點D是BC邊上一動點,連接AD,把AD繞點A逆時針旋轉90°,得到AE,連接CE,DE.點F是DE的中點,連接CF.
(1)求證:;
(2)如圖2所示,在點D運動的過程中,當時,分別延長CF,BA,相交于點G,猜想AG與BC存在的數量關系,并證明你猜想的結論;
(3)在點D運動的過程中,在線段AD上存在一點P,使的值最。
的值取得最小值時,AP的長為m,請直接用含m的式子表示CE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一把矩形直尺ABCD和一塊含30°角的三角板EFG擺放在平面直角坐標系中,AB在x軸上,點G與點A重合,點F在AD上,三角板的直角邊EF交BC于點M,反比例函數(x
0)的圖象恰好經過點F,M.若直尺的寬CD=2,三角板的斜邊FG=
,則k=____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是邊長為6的等邊三角形.將△ABC繞點A逆時針旋轉角θ(0°θ
180°)得到△ADE,BD和EC所在直線相交于點O.
(1)如圖1,當0°θ
60°時,∠BOC的度數是否變化?若不變,求出∠BOC的度數;若變化,直接寫出∠BOC的度數的變化范圍;
(2)在旋轉過程中,當△BDE是直角三角形時,求BD的長;
(3)在θ從60°到120°的旋轉過程中,直接寫出點O運動的路徑長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,P是對角線BD上的一點,過點C作CQ∥DB,且CQ=DP,連接AP、BQ、PQ.
(1)求證:△APD≌△BQC;
(2)若∠ABP+∠BQC=180°,求證:四邊形ABQP為菱形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校組織健康知識競賽,每班參加競賽的人數相同,成績為,
,
,
四個等級,其中相應等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分,其中100分和90分為優秀.學校將八年級一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖與統計表.
一班競賽成績統計圖
二班競賽成績統計圖
一班和二班競賽成績統計表(部分空缺)
成績 班級 | 眾數 | 中位數 | 優秀率 | 平均分 |
一班 | 90 | 87.6 | ||
二班 | 80 |
請根據以上圖表的信息解答下列問題:
(1)求,
,
的值.
(2)若全校共有750名學生參加競賽,估計成績優秀的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數
(
、
為參數,其中
)的圖象與
軸交于
、
兩點,與
軸交于點
,頂點為
.
(1)若,求
的值(結果用含
的式子表示);
(2)若是等腰三角形,直線
與
軸交于點
,且
.求拋物線的解析式;
(3)如圖,已知
,
、
分別是
和
上的動點,且
,若以
為直徑的圓經過點
,并交
軸于
、
兩點,求
的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解該校八年級全體學生一周內平均每天參加課外鍛煉的時間,從中隨機抽查了部分學生,并將抽查結果繪制成如下圖表:
分組 | 頻數 | 頻率 |
9.5~19.5 | 2 | 0.05 |
19.5~29.5 | 4 | 0.1 |
29.5~39.5 | 10 | |
39.5~49.5 | 0.35 | |
49.5~59.5 | 7 | 0.175 |
59.5~69.5 | 3 | 0.075 |
(1)表中、
表示的數分別為:
________,
_________;
(2)請補全頻數直方圖;
(3)如果該校八年級有800名學生,估計一下平均每天參加課外鍛煉達以上的學生有多少人?
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