【題目】已知,m,n是一元二次方程x2+4x+3=0的兩個實數根,且|m|<|n|,拋物線y=x2+bx+c的圖象經過點A(m,0),B(0,n),如圖所示.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)若點D是直線BC下方拋物線上的動點,求△BCD面積最大時,點D的坐標及最大面積分別是多少?
【答案】(1);(2)D
,最大面積為
.
【解析】
(1)先解一元二次方程,然后用待定系數法求出拋物線解析式;
(2)先求出點C坐標,然后設D點為(x,y),過點D作DE⊥y軸,垂足為E,過點C作CF⊥DE,交DE于點F,利用間接法求△BCD的面積,得到面積與x的二次函數,然后利用二次函數的性質,化為頂點式,即可得到點D的坐標和面積的最大值.
解(1)∵x2+4x+3=0,
∴x1=-1,x2=-3,
∵m,n是一元二次方程x2+4x+3=0的兩個實數根,且|m|<|n|,
∴m=-1,n=-3,
∵拋物線y=x2+bx+c的圖象經過點A(m,0),B(0,n),
∴,解得:
,
∴拋物線解析式為:;
(2)∵,
令,則
,
解得:或
,
∴點C坐標為:(3,0),
∵點B為(0,-3),
設D點坐標為:(x,y),點D在第四象限,
如圖:過點D作DE⊥y軸,垂足為E,過點C作CF⊥DE,交DE于點F,
∴,
,
,
,
,
∴,
∴
整理,得:,
∵,且
,
∴,
∴,
∴;
∵,
∴當時,△BCD的面積取到最大值,
最大面積為:;
∴,
∴點D的坐標為:;
∴點D的坐標為:;△BCD的最大面積為
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知⊙O半徑為1,若點P在⊙O外且⊙O上存在點A、B使得∠APB=60°,則稱點P是⊙O的領域點.
(1)對以下情況,用三角板或量角器嘗試畫圖,并判斷點P是否是⊙O的領域點(在橫線上填“是”或“不是”).
①當OP=1.2時, 點P ⊙O的領域點 | ②當OP=2時, 點P ⊙O的領域點 | ③當OP=3時, 點P ⊙O的領域點 |
(2)若點P是⊙O的領域點,則OP的取值范圍是 ;
(3)如圖,以圓心O為坐標原點建立平面直角坐標系xOy,設直線y=﹣x+b(b>0)與x軸、y軸分別相交于點M、N.
①若線段MN上有且只有一個點是⊙O的領域點,求b的值;
②若線段MN上存在⊙O的領域點,求b的取值范圍.
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【題目】如圖,是正
內一點,
,
,
,將線段
以點
為旋轉中心逆時針旋轉
得到線段
,下列結論:①
可以由
繞點
逆時針旋轉
得到;②點
與
的距離為6;③
;④
;⑤
. 其中正確的結論是______(填序號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,已知O是坐標原點,B、C兩點的坐標分別為(3,-1)、(2,1)。
(1)以O點為位似中心在y軸的左側將△OBC放大到兩倍畫出圖形。
(2)寫出B、C兩點的對應點B、C的坐標;
(3)如果△OBC內部一點M的坐標為(x,y),寫出M的對應點M的坐標。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=x2+bx+c的圖象過點A(1,m),B(3,m),若點M(-2,y1),N(-1,y2),K(8,y3)也在二次函數y=x2+bx+c的圖象上,將y1,y2,y3按從小到大的順序用“<”連接,結果是___________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,延長BC至點D,使DC=BC.延長DA與⊙O的另一個交點為E,連接AC、CE.
(1)求證:∠B=∠D;
(2)若AB=13,BC﹣AC=7,求CE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2019年4月23日是中國人民解放軍海軍成立70周年紀念日,屆時將在青島舉行盛大的多國海軍慶;顒樱疄榇宋覈\娺M行了多次軍事演習.如圖,在某次軍事演習時,艦艇A發現在他北偏東22°方向上有不明敵艦在指揮中心O附近徘徊,快速報告給指揮中心,此時在艦艇A正西方向50海里處的艦艇B接到返回指揮中心的行動指令,艦艇B迅速趕往在他北偏東60°方向的指揮中心處,艦艇B的速度是80海里/小時,請根據以上信息,求艦艇B到達指揮中心O的時間.(結果精確到0.1小時,參考數據:(sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,=1.73)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,矩形ABCD的位置如圖1所示,點A的坐標為(-2,0),點B的坐標為(0,2),點D的坐標為(-3,1).矩形ABCD以每秒1個單位長度的速度沿x軸正方向運動,設運動時間為x(0≤x≤3)秒,第一象限內的圖形面積為y,則下列圖象中表示y與x的函數關系的圖象大致是
A. B.
C.
D.
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