【題目】已知函數(
,
為實數).
()當
,
取何值時,函數是二次函數.
()若它是一個二次函數,假設
,那么:
①它一定經過哪個點?請說明理由.
②若取該函數上橫坐標滿足(
為整數)的所有點,組成新函數
.當
時,
隨
的增大而增大,且
時是函數最小值,求
滿足的取值范圍.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,直線y=﹣x﹣3與x軸交于點A,與y軸交于點C,拋物線y=x2+bx+c經過A、C兩點,與x軸交于另一點B
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D是第二象限拋物線上的一個動點,連接AD、BD、CD,當S△ACD=S四邊形ACBD時,求D點坐標;
(3)在(2)的條件下,連接BC,過點D作DE⊥BC,交CB的延長線于點E,點P是第三象限拋物線上的一個動點,點P關于點B的對稱點為點Q,連接QE,延長QE與拋物線在A、D之間的部分交于一點F,當∠DEF+∠BPC=∠DBE時,求EF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某水渠的橫斷面是等腰梯形,已知其斜坡AD的坡度為1:1.2,斜坡BC的坡度為1:0.8,現測得放水前的水面寬EF為3.8米,當水閘放水后,水渠內水面寬GH為6米.則放水后水面上升的高度是( 。┟祝
A. 1.2 B. 1.1 C. 0.8 D. 2.2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,有一塊長為米、寬為
米的長方形空地,現計劃將這塊空地四周均留出2米寬修道路,中間用來綠化.
(1)求綠化的面積(用含、
的代數式表示).
(2)若長方形空地的面積為576米2,周長為120米,求綠化的面積.
(3)若在圖①的綠化部分再修一條2米寬道路,如圖②,求綠化的面積(用含、
的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,
,點
是射線
上一動點(與點
不重合),
、
分別平分
和
,分別交射線
于點
、
.
(1)求的度數;
(2)當點運動時,
與
之間的數量關系是否隨之發生變化?若不變化,請寫出它們之間的關系,并說明理由;若變化,請寫出變化規律.
(3)當點運動到使時
,求
的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠計劃生產、
兩種產品共60件,需購買甲、乙兩種材料,生產一件
產品需甲種材料4千克,乙種材料1千克;生產一件
產品需甲、乙兩種材料各3千克,經測算,購買甲、乙兩種材料各1千克共需資金60元;購買甲種材料2千克和乙種材料3千克共需資金155元.
(1)甲、乙兩種材料每千克分別是多少元?
(2現工廠用于購買甲、乙兩種材料的資金不超過9900元,且生產產品不少于38件,問符合生產條件的生產方案有哪幾種?
(3)在(2)的條件下,若生產一件產品需加工費40元,若生產一件
產品需加工費50元,應選擇哪種生產方案,使生產這60件產品的成本最低?(成本=材料費+加工費)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩城市之間開通了動車組高速列車。已知每隔2h有一列速度相同的動車組列車從甲城開往乙城。如圖,OA是第一列動車組列車離開甲城的路程s(km)與運行時間t(h)的函數圖象,BC是一列從乙城開往甲城的普通快車距甲城的路程s(km)與運行時間t(h)的函數圖象。請根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)從圖象看,普通快車發車時間比第一列動車組列車發車時間___1h(填“早”或“晚”),點B的縱坐標600的實際意義是___;
(2)請直接在圖中畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s(km)與時間t(h)的函數圖象;
(3)若普通快車的速度為100km/h,
①求BC的表達式,并寫出自變量的取值范圍;
②第二列動車組列車出發多長時間后與普通快車相遇?
③請直接寫出這列普通快車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩列動車組列車相遇的時間間隔.
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