【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,其中點B的坐標為(2,0),點C的坐標為(0,8),且拋物線的對稱軸是直線x=﹣2.
(1)求此拋物線的表達式;
(2)連接AC,BC,若點E是線段AB上的一個動點(與點A,B不重合),過點E作EF∥AC交BC于點F,連接CE,設AE的長為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數關系式;
(3)在(2)的基礎上試說明S是否存在最大值,若存在,請求出S的最大值,并判斷S取得最大值時△BCE的形狀;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2﹣
x+8;(2)﹣
m2+4m,(3)△BCE為等腰三角形.理由見解析.
【解析】
(1) 先解一元二次方程, 得到線段0B、 OC的長, 也就得到了點B、 C兩點坐標, 根據拋物線的對稱性可得點A坐標,把A、 B、 C三點代入二次函數解析式就能求得二次函數解析式;
(2)易得=
-
,只需利用平行得到三角形相似, 求得EF長, 進而利用相等角的正弦值求得ΔBEF中BE邊上的高;
(3) 利用二次函數求出最值, 進而求得點E坐標. OC垂直平分BE, 那么EC=BC, 所求的三角形是等腰三角形.
(1)∵點B的坐標為(2,0),拋物線的對稱軸是直線x=﹣2,
∴由拋物線的對稱性可得點A的坐標為(﹣6,0),
∵點C(0,8)在拋物線y=ax2+bx+c的圖象上,
∴c=8,將A(﹣6,0)、B(2,0)代入表達式,得,
解得,
∴所求拋物線的表達式為y=﹣x2﹣
x+8;
(2)依題意,AE=m,則BE=8﹣m,
∵OA=6,OC=8,
∴AC=10,
∵EF∥AC,
∴△BEF∽△BAC,
∴=
即
=
,
∴EF=,
過點F作FG⊥AB,垂足為G,
則sin∠FEG=sin∠CAB=
∴=
∴FG==8﹣m,
∴S=S△BCE﹣S△BFE=(8﹣m)×8﹣
(8﹣m)(8﹣m)=
(8﹣m)(8﹣8+m)=
(8﹣m)m=﹣
m2+4m,
(3)由S=﹣m2+4m=﹣
(m﹣4)2+8可知,S存在最大值,
當m=4時,S最大值=8,
∵m=4,
∴AE=4,
∵OA=6,
∴OE=2,
∴點E的坐標為(﹣2,0),
∵B(2,0),C(0,8),
∴△BCE為等腰三角形.
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【題目】如圖1所示,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數的圖象交于
,
兩點.
(1)求一次函數和反比例函數的解析式;
(2)設點和
是反比例函數
圖象上兩點,若
,求
的值;
(3)若M(x1,y1)和N(x2,y2)兩點在直線AB上,如圖2所示,過M、N兩點分別作y軸的平行線交雙曲線于E、F,已知﹣3<x1<0,x2>1,請探究當x1、x2滿足什么關系時,MN∥EF.
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【題目】已知二次函數.
(1)當二次函數的圖象經過坐標原點O(0,0)時,求二次函數的解析式;
(2)如圖,當m=2時,該拋物線與y軸交于點C,頂點為D,求C、D兩點的坐標;
(3)在(2)的條件下,x軸上是否存在一點P,使得PC+PD最短?若P點存在,求出P點的坐標;若P點不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,,
為
軸正半軸上一點,連接
,在第一象限作
,
,過點
作直線
軸于
,直線
與直線
交于點
,且
,則直線
解析式為____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,圖2,圖3,圖4均為8×8的正方形網格,每個小正方形的頂點稱為格點,每個小正方形的邊長均為1,圖中均有線段AB.按要求畫圖.
(1)在圖1中,以格點為頂點,AB為腰畫一個銳角等腰三角形;
(2)在圖2中,以格點為頂點,AB為底邊畫一個銳角等腰三角形.
(3)在圖3中,以格點為頂點,AB為腰畫一個等腰直角三角形;
(4)在圖4中,以格點為頂點,AB為一邊畫一個正方形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為等邊△ABC的高,E、F分別為線段AD、AC上的動點,且AE=CF,當BF+CE取得最小值時,∠AFB=( 。
A. 112.5°B. 105°C. 90°D. 82.5°
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