【題目】已知:在等腰直角三角形ABC中,AB=BC,∠ABC=90°.D是平面上一點,連結BD.將線段BD繞點B逆時針旋轉90°得到線段BE,連結AE,CD.
(1)在圖1中補全圖形,并證明:AE⊥CD.
(2)當點D在平面上運動時,請猜測線段AD,CE,AB,BD之間的數量關系.
(3)如圖2,作點A關于直線BE的對稱點F,連結AD,DF,BF.若AB=11,BD=7,AD=14,求線段DF的長度.
【答案】(1)詳見解析;(2);(3)DF=12
【解析】
(1)由旋轉的性質得到∠DBE=90°,BD=BE,進而可得∠ABE=∠CBD,即可證明△ABE≌△CBD,由全等三角形對應角相等得到∠EAB=∠DCB.在△AMB和△CMN,根據對頂角相等和三角形內角和定理即可得到∠CNM=90°,即可得出結論;
(2)連接ED.在Rt△CNE、Rt△AND、Rt△ANC、Rt△DNE中,分別利用勾股定理即可得出結論.
(3)延長EB到G.由A和F關于直線BE對稱,得到∠ABG=∠FBG,AB=BF,進而得到BC=BF.根據鄧嬌的余角相等得到∠CBE=∠FBD,即可證明△CBE≌△FBD,根據全等三角形對應邊相等得到CE=FD.由(2)的結論可求出CE的長,等量代換即可得出結論.
(1)作圖見圖1.
∵將線段BD繞點B逆時針旋轉90° 得到線段BE,
∴∠DBE=90°,BD=BE.
∵∠ABC=90°,
∴∠ABE=∠CBD.
在△ABE和△CBD中,∵AB=BC,∠ABE=∠CBD,BE=BD,
∴△ABE≌△CBD,
∴∠EAB=∠DCB.
∵∠AMB=∠CMN,
∴∠CNM=∠ABM=90°,
∴AE⊥CD;
(2).理由如下:
連接ED,如圖2.
∵AE⊥CD,
∴,
,
∴.
∵,
,
∴.
∵,
,
∴.
(3)延長EB到G,如圖3.
∵A和F關于直線BE對稱,
∴∠ABG=∠FBG,AB=BF.
∵AB=BC,
∴BC=BF.
∵∠ABC=∠DBE=90°,
∴∠ABG+∠CBE=90°,∠FBG+∠FBD=90°,
∴∠CBE=∠FBD.
在△CBE和△FBD中,∵CB=FB,∠CBE=∠FBD,BE=BD,
∴△CBE≌△FBD,
∴CE=FD.
由(2)可知:,
∴,
∴CE=12,
∴DF=CE=12.
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【題目】小明和小剛一起做游戲,游戲規則如下:將分別標有數字 1, 2, 3, 4 的 4 個小球放入一個不透明的袋子中,這些球除數字外都相同.從中隨機摸出一個球記下數字后放回,再從中隨機摸出一個球記下數字.若兩次數字差的絕對值小于 2,則小明獲勝,否則小剛獲勝.這個游戲對兩人公平嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數
的圖象與函數
(
)的圖象相交于點
,并與
軸交于點
.點
是線段
上一點,
與
的面積比為2:3.
(1) ,
;
(2)求點的坐標;
(3)若將繞點
順時針旋轉,得到
,其中
的對應點是
,
的對應點是
,當點
落在
軸正半軸上,判斷點
是否落在函數
(
)的圖象上,并說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BD是角平分線,以點D為圓心,DA為半徑的⊙D與AC相交于點E
(1)求證:BC是⊙D的切線;
(2)若AB=5,BC=13,求CE的長.
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【題目】已知二次函數y=x2–kx+k–1(k>2).
(1)求證:拋物線y=x2–kx+k-1(k>2)與x軸必有兩個交點;
(2)拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,若ΔOAC的面積是,求拋物線的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某數學興趣小組根據學習函數的經驗,對分段函數的圖象與性質進行了探究,請補充完整以下的探究過程.
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 3 | 0 | -1 | 0 | 1 | 0 | -3 | … |
(1)填空:a= .b= .
(2)①根據上述表格數據補全函數圖象;
②該函數圖象是軸對稱圖形還是中心對稱圖形?
(3)若直線與該函數圖象有三個交點,求t的取值范圍.
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【題目】如圖,建筑物AB的高為6cm,在其正東方向有個通信塔CD,在它們之間的地面點M(B,M,D三點在一條直線上)處測得建筑物頂端A、塔項C的仰角分別為37°和60°,在A處測得塔頂C的仰角為30°,則通信塔CD的高度.(sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,=1.73,精確到0.1m)
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【題目】如圖,△ABC在平面直角坐標系內,頂點的坐標分別為A(﹣4,4),B(﹣2,5),C(﹣2,1).
(1)平移△ABC,使點C移到點C1(﹣2,﹣4),畫出平移后的△A1B1C1,并寫出點A1,B1的坐標;
(2)將△ABC繞點(0,3)旋轉180°,得到△A2B2C2,畫出旋轉后的△A2B2C2;
(3)求(2)中的點C旋轉到點C2時,點C經過的路徑長(結果保留π).
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