【題目】今年植樹節期間,某景觀園林公司購進一批成捆的,
兩種樹苗,每捆
種樹苗比每捆
種樹苗多10棵,每捆
種樹苗和每捆
種樹苗的價格分別是630元和600元,而每棵
種樹苗和每棵
種樹苗的價格分別是這一批樹苗平均每棵價格的0.9倍和1.2倍.
(1)求這一批樹苗平均每棵的價格是多少元?
(2)如果購進的這批樹苗共5500棵,種樹苗至多購進3500棵,為了使購進的這批樹苗的費用最低,應購進
種樹苗和
種樹苗各多少棵?并求出最低費用.
【答案】(1)這一批樹苗平均每棵的價格是20元;(2)購進種樹苗3500棵,
種樹苗2000棵,能使得購進這批樹苗的費用最低為111000元.
【解析】
(1)設這一批樹苗平均每棵的價格是元,分別表示出兩種樹苗的數量,根據“每捆
種樹苗比每捆
種樹苗多10棵”列方程即可求解;
(2)設購進種樹苗
棵,這批樹苗的費用為
,得到w與t的關系式,根據題意得到t的取值范圍,根據函數增減性即可求解.
解:(1)設這一批樹苗平均每棵的價格是元,
根據題意,得,
解之,得.
經檢驗知,是原分式方程的根,并符合題意.
答:這一批樹苗平均每棵的價格是20元.
(2)由(1)可知種樹苗每棵價格為
元,種樹苗每棵價格為
元,
設購進種樹苗
棵,這批樹苗的費用為
,則
.
∵是
的一次函數,
,
隨著
的增大而減小,
,
∴當棵時,
最。藭r,
種樹苗有
棵,
.
答:購進種樹苗3500棵,
種樹苗2000棵,能使得購進這批樹苗的費用最低為111000元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“保護生態環境,建設綠色社會”已經從理念變為人們的行動,某化工廠2018年1月的利潤為200萬元.設2018年1月為第1個月,第x個月的利潤為y萬元.由于排污超標,該廠決定從2018年1月底起適當限產,并投入資金進行治污改造,導致月利潤明顯下降,從1月到5月,y與x成反比例.到5月底,治污改造工程順利完工,從這時起,該廠每月的利潤比前一個月增加20萬元(如圖).
(1)分別求該化工廠治污期間及治污改造工程完工后,y與x之間對應的函數關系式.
(2)治污改造工程完工后經過幾個月,該廠月利潤才能達到2018年1月的水平?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了科學普及新型冠狀病毒肺炎防護知識,提升學生的自我防護意識和能力,某中學開展線上“戰疫情復課復學”科普知識競賽活動,競賽試卷滿分100分.活動結束后,從參賽的七年級學生中隨機抽取了30名同學的成績(單位:分),收集數據如下:
91,93,88,79,92,82,93,93,98,98,89,96,78,100,93,
98,95,93,96,88,99,98,75,80,86,92,90,88,96,93
并將數據整理后,繪制以下不完整的統計表(圖1)、頻數分布直方圖(圖2)和扇形統計圖(圖3).
請根據圖表中的信息解答下列各題:
(1)填空:________,
________;
(2)補全頻數分布直方圖.若成績在“85分到90分以下”為“成績良好”,請你求出扇形統計圖中“成績良好”部分的圓心角的度數;
(3)成績達到“90分及以上”為“成績優秀”.現需分別從組的甲、乙和
組的丙、丁四位同學中,隨機選取兩人參加全校決賽,請用畫樹狀圖或列表法求出選中的兩人恰好是在同一個小組的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(教材呈現)
下圖是華師版九年級上冊數學教材第79頁的部分內容.
如圖,矩形的對角線
、
相交于點
,
、
、
、
分別為
、
、
、
的中點,求證:四邊形
是矩形.
請根據教材內容,結合圖①,寫出完整的解題過程.
(結論應用)
(1)在圖①中,若,
,則四邊形
的面積為__________;
(2)如圖②,在菱形中,
,
是其內任意一點,連接
與菱形
各頂點,四邊形
的頂點
、
、
、
分別在
、
、
、
上,
,
,且
,若
與
的面積和為
,則菱形
的周長為___________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平而直角坐標系中,已知點,直線
經過點
.拋物線
恰好經過
三點中的兩點.
判斷點
是否在直線
上.并說明理由;
求
的值;
平移拋物線
,使其頂點仍在直線
上,求平移后所得拋物線與
軸交點縱坐標的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(﹣6,0),點B(0,8),點C在線段AB上,點D在y軸上,將∠ABO沿直線CD翻折,使點B與點A重合.若點E在線段CD延長線上,且CE=5,點M在y軸上,點N在坐標平面內,如果以點C、E、M、N為頂點的四邊形是菱形,那么點N有( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了豐富同學們的課余生活,冬威中學開展以“我最喜歡的課外活動小組”為主題的調查活動,圍繞在繪畫、剪紙、舞蹈、書法四類活動小組中,你最喜歡的哪一類?的問題,在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查,將調查結果整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統計圖,其中最喜歡繪畫小組的學生人數占所調查人數的,請你根據圖中提供的信息回答下列問題:
(1)在這次調查中,一共抽取了多少名學生;
(2)請通過計算補全條形統計圖;
(3)若冬威中學共有800名學生,請你估計該中學最喜歡剪紙小組的學生有多少名.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某社區居民掌握民法知識的情況,對社區內的甲、乙兩個小區各500名居民進行了測試,從中各隨機抽取50名居民的成績(百分制)進行整理、描述、分析,得到部分信息:
a.甲小區50名居民成績的頻數直方圖如下(數據分成5組:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100);
b.圖中,70≤x<80組的前5名的成績是:79 79 79 78 77
c.圖中,80≤x<90組的成績如下:
82 | 83 | 84 | 85 | 85 | 86 | 86 | 86 | 86 | 86 |
86 | 86 | 86 | 87 | 87 | 87 | 88 | 88 | 89 | 89 |
d.兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數、優秀率(85分及以上)、滿分人數如下表所示:
小區 | 平均數 | 中位數 | 眾數 | 優秀率 | 滿分人數 |
甲 | 78.58 | 84.5 | a | b | 1 |
乙 | 76.92 | 79.5 | 90 | 40% | 4 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)求表中a,b的值;
(2)請估計甲小區500名居民成績能超過平均數的人數;
(3)請盡量從多個角度,分析甲、乙兩個小區參加測試的居民掌握民法知識的情況.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖直角坐標系中,以M(3,0)為圓心的⊙M交x軸負半軸于A,交x軸正半軸于B,交y軸于C、D.
(1)若C點坐標為(0,4),求點A坐標.
(2)在(1)的條件下,在⊙M上,是否存在點P,使∠CPM=45°,若存在,求出滿足條件的點P.
(3)過C作⊙M的切線CE,過A作AN⊥CE于F,交⊙M于N,當⊙M的半徑大小發生變化時.AN的長度是否變化?若變化,求變化范圍,若不變,證明并求值.
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