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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+m+1x軸于點A(a,0)和點B(b,0),交y軸于點C,拋物線的頂點為D.下列四個判斷:

①當x0時,y0;

②若a=﹣1,則b=4;

③拋物線上有兩點P(x1,y1)和Q(x2,y2),若x11x2,且x1+x22,則y1y2;

④若AB2,則m﹣1.

其中正確判斷的序號是( 。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】x>0,函數圖象過一四象限,0<xb,y>0,xb,y<0,故本選項錯誤,

②二次函數對稱軸為x=,a=-1時有=1,解得b=3,故本選項錯誤,

③∵x1+x22,1,

又∵x1-1<1<x2-1,∴Q點距離對稱軸較遠,∴y1y2,故本選項正確,

④因為AB=2, ,則m1,故本選項錯誤,

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】⑴先化簡,再求值:已知A =2a 2-a,B = -5a+1,求當a = 時,3A-2B+1的值。

⑵已知x = 3是方程4x-a2-x= 2x-a)的解,求3a2-2a-1的值。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一艘輪船在相距90千米的甲、乙兩地之間勻速航行,從甲地到乙地順流航行用6小時,逆流航行比順流航行多用4小時.

1)求該輪船在靜水中的速度和水流速度;

2)若在甲、乙兩地之間建立丙碼頭,使該輪船從甲地到丙地和從乙地到丙地所用的航行時間相同,問甲、丙兩地相距多少干米?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=k1x+b與反比例函數y=的圖象交于A(2,m),B(-3,﹣2)兩點.

(1)求m的值;

(2)根據所給條件,請直接寫出不等式k1x+b>的解集;

(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2)是函數y=圖象上的兩點, 且y1>y2,求實數p的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某測量隊在山腳A處測得山上樹頂仰角為45°(如圖),測量隊在山坡上前進600米到D處,再測得樹頂的仰角為60°,已知這段山坡的坡角為30°,如果樹高為15米,則山高為( 。ň_到1米, =1.732).

A. 585 B. 1014 C. 805 D. 820

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】知識鏈接:

“轉化、化歸思想”是數學學習中常用的一種探究新知、解決問題的基本的數學思想方法,通過“轉化、化歸”通常可以實現化未知為已知,化復雜為簡單,從而使問題得以解決.

1)問題背景:已知:△ABC.試說明:∠A+B+C=180°.

問題解決:(填出依據)

解:(1)如圖①,延長ABE,過點BBFAC.

BFAC(作圖)

∴∠1=C

2=A

∵∠2+ABC+1=180°(平角的定義)

∴∠A+ABC+C=180°(等量代換)

小結反思:本題通過添加適當的輔助線,把三角形的三個角之和轉化成了一個平角,利用平角的定義,說明了數學上的一個重要結論“三角形的三個內角和等于180°.

2)類比探究:請同學們參考圖②,模仿(1)的解決過程試說明“三角形的三個內角和等于180°”

3)拓展探究:如圖③,是一個五邊形,請直接寫出五邊形ABCDE的五個內角之和∠A+B+C+D+E= .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

數學問題:已知,且,試確定的取值范圍.

問題解法:

,,

,.①

同理得.②

由②①得,

的取值范圍是

完成任務:

1)在數學問題中的條件下,寫出的取值范圍是_____

2)已知,且,,試確定的取值范圍;

3)已知,,若成立,試確定的取值范圍(結果用含a的式子表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】問題背景:1)如圖1,ABC中,DEBC分別交AB,ACD,E兩點,過點EEFABBC于點F。請按圖示數據填空:四邊形DBFE的面積______,EFC的面積______ADE的面積______。

探究發現:(2)在(1)中,若, ,DEBC間的距離為。請證明。

拓展遷移:3)如圖2DEFG的四個頂點在ABC的三邊上,若ADGDBE、GFC的面積分別為25、3,試利用(2)中的結論求ABC的面積

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校利用二維碼進行學生學號統一編排.黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,將每一行數字從左到右依次記為ab,cd,那么利用公式計算出每一行的數據.第一行表示年級,第二行表示班級,第三行表示班級學號的十位數,第四行表示班級學號的個位數.如圖1所示,第一行數字從左往右依次是1,00,1,則表示的數據為1×23+0×22+0×21+1=9,記作09,第二行數字從左往右依次是10,1,0,則表示的數據為1×23+0×22+1×21=10,記作10,以此類推,圖1代表的統一學號為091034,表示9年級1034號.小明所對應的二維碼如圖2所示,則他的統一學號為( .

A.060729B.070629C.070627D.060727

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