【題目】我市某風景區門票價格如圖所示,黃岡赤壁旅游公司有甲、乙兩個旅游團隊,計劃在“五一”小黃金周期間到該景點游玩.兩團隊游客人數之和為120人,乙團隊人數不超過50人,設甲團隊人數為x人.如果甲、乙兩團隊分別購買門票,兩團隊門票款之和為W元.
(1)求W關于x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)若甲團隊人數不超過100人,請說明甲、乙兩團隊聯合購票比分別購票最多可可節約多少錢;
(3)“五一”小黃金周之后,該風景區對門票價格作了如下調整:人數不超過50人時,門票價格不變;人數超過50人但不超過100人時,每張門票降價a元;人數超過100人時,每張門票降價2a元,在(2)的條件下,若甲、乙兩個旅行團隊“五一”小黃金周之后去游玩,甲乙兩團隊聯合購票比分別購票最多節約3400元,求a的值.
【答案】
(1)解:∵甲團隊人數為x人,乙團隊人數不超過50人,
∴120﹣x≤50,
∴x≥70,
①當70≤x≤100時,W=70x+80(120﹣x)=﹣10x+9600,
②當100<x<120時,W=60x+80(120﹣x)=﹣20x+9600,
綜上所述,W=
(2)解:∵甲團隊人數不超過100人,
∴x≤100,
∴W=﹣10x+9600,
∵70≤x≤100,
∴x=70時,W最大=8900(元),
兩團聯合購票需120×60=7200(元),
∴最多可節約8900﹣7200=1700(元).
(3)解:∵x≤100,
∴W=(70﹣a)x+80(120﹣x)=﹣(a+10)x+9600,
∴x=70時,W最大=﹣70a+8900(元),
兩團聯合購票需120(60﹣2a)=7200﹣240a(元),
∵﹣70a+8900﹣(7200﹣240a)=3400,
解得:a=10.
【解析】(1)根據甲團隊人數為x人,乙團隊人數不超過50人,得到x≥70,分兩種情況:①當70≤x≤100時,W=70x+80(120﹣x)=﹣10x+9600,②當100<x<120時,W=60x+80(120﹣x)=﹣20x+9600,即可解答;(2)根據甲團隊人數不超過100人,所以x≤100,由W=﹣10x+9600,根據70≤x≤100,利用一次函數的性質,當x=70時,W最大=8900(元),兩團聯合購票需120×60=7200(元),即可解答;(3)根據每張門票降價a元,可得W=(70﹣a)x+80(120﹣x)=﹣(a+10)x+9600,利用一次函數的性質,x=70時,W最大=﹣70a+8900(元),而兩團聯合購票需120(60﹣2a)=7200﹣240a(元),所以﹣70a+8900﹣(7200﹣240a)=3400,即可解答.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某小區為了綠化環境,計劃分兩次購進A、B兩種花草,第一次分別購進A、B兩種花草30棵和15棵,共花費675元;第二次分別購進A、B兩種花草12棵和5棵.兩次共花費940元(兩次購進的A、B兩種花草價格均分別相同).
(1)A、B兩種花草每棵的價格分別是多少元?
(2)若購買A、B兩種花草共31棵,且B種花草的數量少于A種花草的數量的2倍,請你給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了獎勵優秀班集體,學校購買了若干副乒乓球拍和羽毛球拍,購買2副乒乓球拍和1副羽毛球拍共需116元,購買3幅乒乓球拍和2幅羽毛球拍共需204元.
(1)每副乒乓球拍和羽毛球拍的單價各是多少元?
(2)若學校購買5副乒乓球拍和3副羽毛球拍,一共應支出多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的口袋里裝有紅、黑、綠三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中紅球有2個,黑球有1個,綠球有3個,第一次任意摸出一個球(不放回),第二次再摸出一個球,則兩次摸到的都是紅球的概率為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在“愛我中華”中學生演講比賽中,五位評委分別給甲、乙兩位選手的評分如下:甲:8,7,9,8,8;乙:7,9,6,9,9,則下列說法中錯誤的是( )
A. 甲、乙得分的平均數都是8 B. 甲得分的眾數是8,乙得分的眾數是9
C. 甲得分的中位數是9,乙得分的中位數是6 D. 甲得分的方差比乙得分的方差小
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩臺機床同時生產一種零件,在10天中,兩臺機床每天出次品的數量如下表:
甲 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 0 |
乙 | 0 | 2 | 2 | 0 | 3 | 1 | 0 | 1 | 3 | 1 |
(1)分別計算兩組數據的平均數和方差;
(2)從計算的結果來看,在10天中,哪臺機床出次品的平均數較小?哪臺機床出次品的波動較小?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
小明在學習二次根式后,發現一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如善于思考的小明進行了以下探索:
設其中a、b、m、n均為整數
,則有
.
這樣小明就找到了一種把類似
的式子化為平方式的方法.
請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
當a、b、m、n均為正整數時,若
,用含m、n的式子分別表示a、b,得:
______,
______;
利用所探索的結論,請找一組正整數a、b、m、n填空:
___________
______
______;
若
且a、m、n均為正整數,求a的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某網店嘗試用單價隨天數而變化的銷售模式銷售一種商品,利用30天的時間銷售一種成本為10元/件的商品售后,經過統計得到此商品單價在第x天(x為正整數)銷售的相關信息,如表所示:
銷售量n(件) | n=50﹣x |
銷售單價m(元/件) | 當1≤x≤20時,m=20+ |
當21≤x≤30時,m=10+ |
(1)請計算第幾天該商品單價為25元/件?
(2)求網店銷售該商品30天里所獲利潤y(元)關于x(天)的函數關系式;
(3)這30天中第幾天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個含有多個字母的式子中,如果任意交換兩個字母的位置,式子的值都不變,這樣的式子就叫做對稱式.例如: ,
,
,
含有兩個字母,
的對稱式的基本對稱式是
和
,像
,
等對稱式都可以用
和
表示,例如:
.
請根據以上材料解決下列問題:
()式子①
,②
,③
中,屬于對稱式的是__________(填序號).
()已知
.
①若,
,求對稱式
的值.
②若,直接寫出對稱式
的最小值.
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