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【題目】(1)已知:如圖1,直線a,b被直線c所截,且1+2=180°.求證:ab

(2)如圖2,EFBC,AC平分BAF,B=80°.求C的度數.

【答案】(1)見解析;(2)50°

【解析】

試題分析:(1)求出2=3,根據平行線的判定推出即可;

(2)根據平行線的性質求出FAB的度數,求出FAC,根據平行線的性質求出即可.

解:(1)如圖1,

證明:∵∠1+2=180°,

1=3,

∴∠2+3=180°,

ab;

(2)如圖2,EFBC,

∴∠BAF+B=180°,

∵∠B=80°,

∴∠BAF=100°,

AC平分BAF,

∴∠CAF=BAF=50°,

EFBC,

∴∠C=CAF=50°

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在一個布袋中裝有2個紅球和2個籃球,它們除顏色外其他都相同.

(1)攪勻后從中摸出一個球記下顏色,不放回繼續再摸第二個球,求兩次都摸到紅球的概率;

(2)在這4個球中加入x個用一顏色的紅球或籃球后,進行如下試驗,攪勻后隨機摸出1個球記下顏色,然后放回,多次重復這個試驗,通過大量重復試驗后發現,抽到紅球的概率穩定在0.80,請推算加入的是哪種顏色的球以及x的值大約是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】學校李老師布置了兩道解方程的作業題:

選用合適的方法解方程:

(1)x(x+1)=2x;(2)(x+1)(x﹣3)=7

以下是王萌同學的作業:

解:(1)移項,得x(x+1)﹣2x=0

分解因式得,x(x+1﹣2)=0

所以,x=0,或x﹣1=0

所以,x1=0,x2=1

(2)變形得,(x+1)(x﹣3)=1×7

所以,x+1=7,x﹣3=1

解得,x1=6,x2=4

請你幫王萌檢查他的作業是否正確,把不正確的改正過來.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,ACB=90°,點D、F分別在AB、AC上,CF=CB,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉90°后得CE,連接EF.

(1)求證:BCD≌△FCE;

(2)若EFCD,求BDC的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點A(4,2),動點M沿路線O→A→C運動.

(1)求直線AB的解析式.

(2)求OAC的面積.

(3)當OMC的面積是OAC的面積的時,求出這時點M的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.同一平面內不相交的兩線段必平行

B.同一平面內不相交的兩射線必平行

C.同一平面內不相交的一條線段與一條直線必平行

D.同一平面內不相交的兩條直線必平行

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在A,B兩地之間有汽車站C站,客車由A地駛往C站,貨車由B地駛往A地.兩車同時出發,勻速行駛.圖2是客車、貨車離C站的路程y1,y2(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數關系圖象.

(1)填空:A,B兩地相距 千米;

(2)求兩小時后,貨車離C站的路程y2與行駛時間x之間的函數關系式;

(3)客、貨兩車何時相遇?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】M﹣2,1)關于x軸對稱的點N的坐標是__,直線MNx軸的位置關系是__

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】東營市某學校組織知識競賽,共設有20道試題,其中有關中國優秀傳統文化試題10道,實踐應用試題6道,創新能力試題4道.小捷從中任選一道試題作答,他選中創新能力試題的概率是( )

A. B. C. D.

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