【題目】為了解某地某個季度的氣溫情況,用適當的抽樣方法從該地這個季度中抽取30天,對每天的最高氣溫x(單位:℃)進行調查,并將所得的數據按照12≤x<16,16≤x<20,20≤x<24,24≤x<28,28≤x<32分成五組,得到如圖頻數分布直方圖.
(1)求這30天最高氣溫的平均數和中位數(各組的實際數據用該組的組中值代表);
(2)每月按30天計算,各組的實際數據用該組的組中值代表,估計該地這個季度中最高氣溫超過(1)中平均數的天數;
(3)如果從最高氣溫不低于24℃的兩組內隨機選取兩天,請你直接寫出這兩天都在氣溫最高一組內的概率.
【答案】
(1)
這30天最高氣溫的平均數為: =20.4℃;
∵中位數落在第三組內,
∴中位數為22℃;
(2)
∵30天中,最高氣溫超過(1)中平均數的天數為16天,
∴該地這個季度中最高氣溫超過(1)中平均數的天數為 ×90=48(天)
(3)
從6天中任選2天,共有15種等可能的結果,其中兩天都在氣溫最高一組內的情況有6種,
故這兩天都在氣溫最高一組內的概率為 =
【解析】(1)根據30天的最高氣溫總和除以總天數,即可得到這30天最高氣溫的平均數,再根據第15和16個數據的位置,判斷中位數;(2)根據30天中,最高氣溫超過(1)中平均數的天數,即可估計這個季度中最高氣溫超過(1)中平均數的天數;(3)從6天中任選2天,共有15種等可能的結果,其中兩天都在氣溫最高一組內的情況有6種,據此可得這兩天都在氣溫最高一組內的概率.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解算術平均數的相關知識,掌握總數量÷總份數=平均數.解題關鍵是根據已知條件確定總數量以及與它相對應的總份數,以及對中位數、眾數的理解,了解中位數是唯一的,僅與數據的排列位置有關,它不能充分利用所有數據;眾數可能一個,也可能多個,它一定是這組數據中的數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y= x與雙曲線y=
相交于A,B兩點,C是第一象限內雙曲線上一點,連接CA并延長交y軸于點P,連接BP,BC.若△PBC的面積是20,則點C的坐標為 .
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【題目】某校為組織代表隊參加市“拜炎帝、誦經典”吟誦大賽,初賽后對選手成績進行了整理,分成5個小組(x表示成績,單位:分),A組:75≤x<80;B組:80≤x<85;C組:85≤x<90;D組:90≤x<95;E組:95≤x<100.并繪制出如圖兩幅不完整的統計圖.
請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)參加初賽的選手共有名,請補全頻數分布直方圖;
(2)扇形統計圖中,C組對應的圓心角是多少度?E組人數占參賽選手的百分比是多少?
(3)學校準備組成8人的代表隊參加市級決賽,E組6名選手直接進入代表隊,現要從D組中的兩名男生和兩名女生中,隨機選取兩名選手進入代表隊,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選中一名男生和一名女生的概率.
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【題目】如圖,某人為了測量小山頂上的塔ED的高,他在山下的點A處測得塔尖點D的仰角為45°,再沿AC方向前進60m到達山腳點B,測得塔尖點D的仰角為60°,塔底點E的仰角為30°,求塔ED的高度.(結果保留根號)
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【題目】如圖所示,A、B兩城市相距100km,現計劃在這兩座城市間修建一條高速公路(即線段AB),經測量,森林保護中心P在A城市的北偏東30°和B城市的北偏西45°的方向上,已知森林保護區的范圍在以P點為圓心,50km為半徑的圓形區域內,請問計劃修建的這條高速公路會不會穿越保護區,為什么?(參考數據: ≈1.732,
≈1.414)
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【題目】如圖,點A,B,C,D是直徑為AB的⊙O上的四個點,C是劣弧 的中點,AC與BD交于點E.
(1)求證:DC2=CEAC;
(2)若AE=2,EC=1,求證:△AOD是正三角形;
(3)在(2)的條件下,過點C作⊙O的切線,交AB的延長線于點H,求△ACH的面積.
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【題目】某工廠現在平均每天比原計劃多生產25個零件,現在生產600個零件所需時間與原計劃生產450個零件所需時間相同,原計劃平均每天生產多少個零件?
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,E為AB邊上一點,EC平分∠DEB,F為CE的中點,連接AF,BF,過點E作EH∥BC分別交AF,CD于G,H兩點.
(1)求證:DE=DC;
(2)求證:AF⊥BF;
(3)當AFGF=28時,請直接寫出CE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數y= (k≠0)的圖象經過點B(3,2),點B與點C關于原點O對稱,BA⊥x軸于點A,CD⊥x軸于點D.
(1)求這個反比函數的解析式;
(2)求△ACD的面積.
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