【題目】已知拋物線與
軸交于點
和點
,與直線
交于點
和點
,
為拋物線的頂點,直線
是拋物線的對稱軸.
(1)求拋物線的解析式及點的坐標.
(2)點為直線
上方拋物線上一點,設
為點
到直線
的距離,當
有最大值時,求點
的坐標.
(3)若點為直線
上一點,作點
關于
軸的對稱點
,連接
,
,當
是直角三角形時,直接寫出點
的坐標.
【答案】(1),點
的坐標為
;(2)點
的坐標為
;(3)點
的坐標為
或
.
【解析】
(1)先由直線解析式求出B點坐標,再把A,B坐標代入拋物線解析式中,求出a,c的值,從而求出拋物線解析式,再把拋物線解析式化成頂點式,求出頂點坐標即可;
(2)過點作
軸,交
于點
,連接
,
,設點
的坐標為
,則
,寫出△PCB面積的表達式,求出△PCB面積最大值所對應的m,從而求出P點坐標;
(3)由題意,知,
.設點
的坐標為
,分別求出
,
,
,在分類討論①當
時,
,②當
時,
,求出t,即可求出F的坐標.
解:(1)∵直線,
令y=0,解得x=3,
∴,
將點,
代入拋物線
中,
得,解得
∴拋物線的解析式為,
∵,
∴點的坐標為
;
(2)過點作
軸,交
于點
,連接
,
,如解圖所示,
由題意,可知有最大值時,
有最大值,
設點的坐標為
,則
,
∴,
∴,
∵,
,
∴當時,
有最大值,且最大值為
,此時
有最大值,
∴點的坐標為
;
(3)由題意,知,
.設點
的坐標為
,
則,
,
,
由題,易知,則當
是直角三角形時,需分以下兩種情況進行討論,
①當時,
,
即,解得
,
∴點的坐標為
;
②當時,
,
即,解得
(與點
重合,故舍去)或
,
∴點的坐標為
,
綜上所述,點的坐標為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小張騎自行車勻速從甲地到乙地,在途中因故停留了一段時間后,仍按原速騎行,小李騎摩托車比小張晚出發一段時間,以800米/分的速度勻速從乙地到甲地,兩人距離乙地的路程(米)與小張出發后的時間
(分)之間的函數圖象如圖所示.
(1)求小張騎自行車的速度;
(2)求小張停留后再出發時與
之間的函數表達式:.
(3)求小張與小李相遇時的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1,菱形ABCD的頂點A,D在直線上,∠BAD=60°,以點A為旋轉中心將菱形ABCD順時針旋轉α(0°<α<30°),得到菱形AB′C′D′,B′C′交對角線AC于點M,C′D′交直線l于點N,連接MN.
(1)當MN∥B′D′時,求α的大小.
(2)如圖2,對角線B′D′交AC于點H,交直線l與點G,延長C′B′交AB于點E,連接EH.當△HEB′的周長為2時,求菱形ABCD的周長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一矩形OABC放在平面直角坐標系中,O為原點,點B、C分別在x軸、y軸上,點A(4,3),點D為線段OC上一動點,將△BOD沿BD翻折,點O落在點E處,連接CE,則CE的最小值為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某書店店主對書店銷售情況進行統計,店主根據一個月內平均每天各銷售時間段內的銷售量,繪制了如下尚不完整的統計圖表.
銷售情況扇形統計圖
銷售情況統計表
銷售時間段 | 銷售數量(本) |
16 | |
37 | |
12 | |
30 | |
合計 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)平均每天的銷售總量________,
時間段每天的銷售數量
___________.
(2)求出時間段所在扇形的圓心角的度數.
(3)若該書店一年的銷量有32000本,請你估計時間段全年賣出多少本.
(4)若書店決定減少成本,同時保證銷量,決定在某時間段閉店,請你提出一條合理化的建議.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形DEFG的邊EF在△ABC的邊BC上,頂點D,G分別在邊AB,AC上,AH⊥BC,垂足為H,AH交DG于點P,已知BC=6,AH=4.當矩形DEFG面積最大時,HP的長是( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某汽車經銷商為了能更好的了解某季度純電動汽車的續航能力,現分兩次不重復的各抽取了10臺純電動車進行了續航里程的測試.并將測試的情況進行整理、描述和分析(續航里程用x表示,共分成四組:(A)100≤x<200,(B)200≤x<300,(C)300≤x<400,(D)x≥400,單位:km).下面給出了部分信息:
第一次抽取10臺車的續航里程在C組中的數據是:380,310,300,310.
第二次抽取10臺車的續航里程是:220,301,175,310,400,310,385,430,234,455.
第一次測試的續航里程扇形統計圖如圖
兩次測試的續航里程統計表
第一次 | 第二次 | |
平均里程 | 321.4 | b |
中位數 | c | 310 |
眾數 | 310 | 310 |
根據以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出上述圖表中a、b、c的值,a= ,b= ,c .
(2)根據以上數據,你認為這兩次測試中的哪一次的純電動汽車續航能力更強?請說明理由(一條理由即可).
(3)若經銷商這一季度共購進1600臺純電動汽車,結合這兩次測試,估計這一季度續航能力較強(x≥380)的純電動汽車有多少輛?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將矩形OABC如圖放置,O為原點,若點A的坐標是(﹣1,2),點B的坐標是(2,),則點C的坐標是( 。
A. (4,2)B. (2,4)C. (,3)D. (3,
)
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