【題目】圖1是一臺實物投影儀,圖2是它的示意圖,折線表示固定支架,
垂直水平桌面
,點
為旋轉點,
可以旋轉,當
繞點
逆時針旋轉時,投影探頭
始終垂直于水平桌面
,經測量:
,
,
,
.(結果精確到
)
(1)如圖2所示,,
.
①填空: ;
②求投影探頭的端點到桌面
的距離;
(2)如圖3所示,將(1)中的向下旋轉,當投影探頭的端點
到桌面
的距離為
時,求
的大。(參考數據
span>)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解九年級學生的體能狀況,從我校九年級學生中隨機抽取部分學生進行八百米跑體能測試,測試結果分為A,B,C,D四個等級,請根據兩幅圖中的信息回答下列問題:
(1)求本次測試共調查了 名學生,補全條形統計圖;
(2)B等級人數對應扇形統計圖的圓心角的大小為 ;
(3)我校九年級共有2100名學生,請你估計九年級學生中體能測試結果為C等級的學生有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明想用鏡子測量一棵松樹的高度,但因樹旁有一條河,不能測量鏡子與樹之間的距離,于是他兩次利用鏡子,如圖所示,第一次他把鏡子放在C點,人在F點時正好在鏡子中看到樹尖A;第二次把鏡子放在D點,人在G點正好看到樹尖A.已知小明的眼睛距離地面1.70m,量得CD=12m,CF=1.8m,DH=3.8m.請你求出松樹的高.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知的頂點
,
,
,若將
先沿
軸進行第一次對稱變換,所得圖形沿
軸進行第二次對稱變換,軸對稱變換的對稱軸遵循
軸、
軸、
軸、
軸…的規律進行,則經過第2018次變換后,
頂點
坐標為()
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列正多邊形中,是中心,定義:
為相應正多邊形的基本三角形.如圖1,
是正三角形
的基本三角形;如圖2,
是正方形
的基本三角形;如圖3,
為正
邊形
…的基本三角形.將基本
繞點
逆時針旋轉
角度得
.
(1)若線段與線段
相交點
,則:
圖1中的取值范圍是________;
圖3中的取值范圍是________;
(2)在圖1中,求證
(3)在圖2中,正方形邊長為4,,邊
上的一點
旋轉后的對應點為
,若
有最小值時,求出該最小值及此時
的長度;
(4)如圖3,當時,直接寫出
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是反比例函數的圖象,點
,
分別在圖象的兩支上,以
為對角線作矩形
且
軸.
(1)當線段過原點時,分別寫出
與
,
與
的一個等量關系式;
(2)當、
兩點在直線
上時,求矩形
的周長;
(3)當時,探究
與
的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=2CD.動點P從點A出發,在四邊形ABCD的邊上沿A→B→C的方向以1cm/s的速度勻速移動,到達點C時停止移動。已知△APD的面積S(cm 2)與點P運動的時間t(s)之間的函數圖象如圖②所示,根據題意解答下列問題
(1)在圖①中,AB= cm, BC= cm.
(2)求圖2中線段MN的函數關系式(并寫出t的取值范圍) .
(3)如圖③,設動點P用了t1 (s)到達點P1處,用了t2 (s)到達點P2處,分別過P1、P2作AD的垂線,垂足為H1、H2.當P1H1= P2H2=4時,連P1P2,求△BP1P2的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點C處有一個高空探測氣球,從點C處測得水平地面上A,B兩點的俯角分別為30°和45°.若AB=2km,則A,C兩點之間的距離為_____km.
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