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【題目】用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣5=0，此方程可化為（ ）
A.（x﹣3）2=4
B.（x﹣3）2=14
C.（x﹣9）2=4
D.（x﹣9）2=14

【答案】B
【解析】解：∵x2﹣6x=5， ∴x2﹣6x+9=5+9，即（x﹣3）2=14，
故選：B
【考點精析】利用配方法對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知左未右已先分離，二系化“1”是其次．一系折半再平方，兩邊同加沒問題．左邊分解右合并，直接開方去解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 對稱軸是一條直線

B. 兩個關于某直線對稱的三角形一定全等

C. 若△ABC與△A′ B′C′關于直線l對稱，那么它們對應邊上的高中線、對應角平分線也分別關于直線l對稱

D. 兩個全等的三角形一定關于某條直線對稱

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系下，若點M（a，b）在第二象限，則點N（b，a﹣2）在（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列命題中,不正確的是(　　)

A. 關于某條直線對稱的兩個三角形全等

B. 若兩個圖形關于直線對稱,則對稱軸是對應點連線的垂直平分線

C. 等腰三角形一邊上的高、中線及這邊所對角的平分線重合

D. 兩個全等的三角形不一定是軸對稱圖形

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】閱讀下列文字與例題：將一個型如x2+px+q的二次三項式因式分解時，如果能滿足q=mn且p=m+n，則可以把x2+px+q因式分解成（x+m）（x+n）．
例如①x2+3x+2=（x+1）（x+2）
②x2﹣3x﹣10=（x﹣5）（x+2）．
要使二次三項式x2+mx﹣6能在整數范圍內分解因式，則m可取的整數為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某商店舉行促銷活動，其促銷的方式是“消費超過100元時，所購買的商品按原價打8折后，再減少20元”．若某商品的原價為x元（x＞100），則購買該商品實際付款的金額（單位：元）是（ ）
A.80%x﹣20
B.80%（x﹣20）
C.20%x﹣20
D.20%（x﹣20）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知一個正數的平方根是a-3與2a-9，求這個正數的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】甲工廠有某種原料120噸,乙工廠有同樣原料96噸,現在每天甲廠用去原料15噸,乙廠用去原料9噸,多少天后兩廠剩下的原料數量相等?

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某經銷商銷售一批電話手表，第一個月以550元/塊的價格售出60塊，第二個月起降價，以500元/塊的價格將這批電話手表全部售出，銷售總額超過了5.5萬元．這批電話手表至少有（ ）
A.103塊
B.104塊
C.105塊
D.106塊

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