【題目】如圖,是
的外接圓,AB為
的直徑,在
外側作
,過點C作
于點D,交AB延長線于點P.
(1)求證:PC是的切線;
(2)若,
,求
的半徑;(用含m的代數式表示)
(3)如圖2,在(2)的條件下,作弦CF平分,交AB于點E,連接BF,且
,求線段PE的長.
【答案】:(1)詳見解析;(2);(3)
【解析】
(1)連接OC,根據平行線的判定可得,從而得出
,然后根據切線的判定定理即可證出PC是
的切線;
(2)根據直徑所對的圓周角是直角可得:∠ACB=90°,然后根據同角的余角相等相等可得,然后根據銳角三角函數可得
,
,根據勾股定理可得:
,結合已知條件即可求出BC,從而求出AB,即可求出圓的半徑;
(3)連接AF,OC,過C作,根據等腰三角形的判定及性質即可求出AB=10,從而求出BC、OC和AC,利用銳角三角函數即可求出CF,再根據相似三角形的判定及性質可求出EF和CE,從而求出CG、OG,根據射影定理可求出OP,然后根據勾股定理可求出EG,從而求出OE的長,即可求出線段PE的長.
解析:(1)如圖,連接OC
∵,
∴
∴
∴
即PC為的切線;
(2)∵AB為直徑
∴∠ACB=90°
∵∠BCP+∠ACD=180°-∠ACB=90°
∵∠DAC+∠ACD=90°
∴
∴
則,
根據勾股定理:
∴
又∵
∴,解得:
,
∴,
∴半徑為
(3)如圖,連接AF,OC,過C作
∵,
∴
∴
又∵
∴為等腰直角三角形
∵
∴,
∴,
,
如下圖,在中
過B作
∵
∴
又∵,
,
∴,
∴
又∵,
∴
∴
∴
即
中,
,
解得:CG=4
則在中,
,
,
根據勾股定理可得:OG=
由射影定理,
∴
又∵,
∴,且
∴
∴
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=mx2﹣(2m+1)x+m﹣5的圖象與x軸有兩個公共點.
(1)求m的取值范圍;
(2)若m取滿足條件的最小的整數,當n≤x≤1時,函數值y的取值范圍是﹣6≤y≤24,求n的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB經過⊙O上的點C,并且OA=OB,CA=CB,⊙O交直線OB于E,D,連接EC,CD.
(1)求證:直線AB是⊙O的切線;
(2)試猜想BC,BD,BE三者之間的等量關系,并加以證明;
(3)若tan∠CED=,⊙O的半徑為3,求OA的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側),交y軸于點C,經過B,C兩點的直線為
.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)點P為拋物線上的動點,過點P作x軸的垂線,交直線BC于點M,連接PC,若為直角三角形,求點P的坐標;
(3)當P滿足(2)的條件,且點P在直線BC上方的拋物線上時,如圖2,將拋物線沿射線BC方向平移,平移后B,P兩點的對應點分別為,
,取AB的中點E,連接
,
,試探究
是否存在最小值?若存在,求出這個最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與x軸交于點B,與y軸交于點A,直線AB與反比例函數y=(m>0)在第一象限的圖象交于點C、點D,其中點C的坐標為(1,8),點D的坐標為(4,n).
(1)分別求m、n的值;
(2)連接OD,求△ADO的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點O與坐標原點重合,A、C分別在坐標軸上,點B的坐標為(4,2),直線交AB,BC分別于點M,N,反比例函數
的圖象經過點M,N.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)若點P在y軸上,且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】成都市某景區經營一種新上市的紀念品,進價為20元/件,試營銷階段發現;當銷售單價是30元時,每天的銷售量為200件;銷售單價每上漲2元,每天的銷售量就減少10件.這種紀念品的銷售單價為x(元).
(1)試確定日銷售量y(臺)與銷售單價為x(元)之間的函數關系式;
(2)若要求每天的銷售量不少于15件,且每件紀念品的利潤至少為30元,則當銷售單價定為多少時,該紀念品每天的銷售利潤最大,最大利潤為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,直線y=x+4與拋物線y=﹣x2+bx+c(b,c是常數)交于A、B兩點,點A在x軸上,點B在y軸上.設拋物線與x軸的另一個交點為點C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)P是拋物線上一動點(不與點A、B重合),
①如圖2,若點P在直線AB上方,連接OP交AB于點D,求的最大值;
②如圖3,若點P在x軸的上方,連接PC,以PC為邊作正方形CPEF,隨著點P的運動,正方形的大小、位置也隨之改變.當頂點E或F恰好落在y軸上,直接寫出對應的點P的坐標.
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