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【題目】已知正n邊形的周長為60,邊長為a
(1)當n=3時,請直接寫出a的值;
(2)把正n邊形的周長與邊數同時增加7后,假設得到的仍是正多邊形,它的邊數為n+7,周長為67,邊長為b.有人分別取n等于3,20,120,再求出相應的a與b,然后斷言:“無論n取任何大于2的正整數,a與b一定不相等.”你認為這種說法對嗎?若不對,請求出不符合這一說法的n的值.

【答案】
(1)

解答: a=20


(2)

解答:此說法不正確.

理由如下:盡管當n=3、20、120時,a>b或a<b,

但可令a=b,得 ,

∴60n+420=67n,

解得n=60,

經檢驗n=60是方程的根.

∴當n=60時,a=b,即不符合這一說法的n的值為60.


【解析】根據正多邊形的每條邊相等,可知邊長=周長÷邊數;分別表示出a和b的代數式,讓其相等,看是否有相應的值.
【考點精析】本題主要考查了正多邊形和圓的相關知識點,需要掌握圓的內接四邊形的對角互補,并且任何一個外角都等于它的內對角;圓的外切四邊形的兩組對邊的和相等才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】已知∠1與∠2是直線a與直線b被直線c所截得的內錯角,且有∠1=50°,則∠2=(
A.130°
B.50°
C.80°
D.無法確定

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【題目】(8分)下面是淄博市2016年4月份的天氣情況統計表:

日期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

天氣

多云

多云

多云

多云

多云

多云

日期

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

天氣

多云

多云

多云

多云

多云

多云

多云

多云

多云

(1)請完成下面的匯總表:

天氣

多云

天數

(2)根據匯總表繪制條形圖;

(3)在該月中任取一天,計算該天多云的概率.

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【題目】如圖所示,四邊形ABCD是凸四邊形,AB=2,BC=4,CD=7,則線段AD的取值范圍為(
A.0<AD<7
B.2<AD<7
C.0<AD<13
D.1<AD<13

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【題目】如圖:BD平分∠ABC,F在AB上,G在AC上,FC與BD相交于點H.∠GFH+∠BHC=180°,求證:∠1=∠2.

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【題目】為了了解我區某!靶@閱讀”的建設情況,檢查組隨機抽取40名學生,調查他們一周閱讀課外書籍的時間,并將結果繪成了頻數分布直方圖,我們把每一個直方圖的時間與學生數的積看成直方圖的“面積”,時間為橫軸,學生人數為縱軸構成直角坐標系,規定點M的坐標為(2,10),直線m經過點(2,0)交直方圖于一點G,直線m把四個直方圖面積分成相等兩部分,則G點坐標為.

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【題目】(本題8分)為深化義務教育課程改革,某校積極開展拓展性課程建設,設計開設藝術、體育、勞技、文學等多個類別的拓展性課程,要求每一位學生都自主選擇一個類別的拓展性課程。為了了解學生選擇拓展性課程的情況,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如下統計圖(部分信息未給出):

根據統計圖中的信息,解答下列問題:

(1)求本次被調查的學生人數;

(2)將條形圖補充完整;

(3)若該校共有1600名學生,請估計全校選擇體育類的學生人數。

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【題目】如圖,在BCE中,點A時邊BE上一點,以AB為直徑的O與CE相切于點D,ADOC,點F為OC與O的交點,連接AF.

(1)求證:CB是O的切線;

(2)若ECB=60°,AB=6,求圖中陰影部分的面積.

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【題目】若x2﹣ax+16是一個完全平方式,則a=

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