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【題目】已知矩形ABCD中,E是AD邊上的一個動點,點F,G,H分別是BC,BE,CE的中點.

(1)求證:△BGF≌△FHC;

(2)設AD=a,當四邊形EGFH是正方形時,求矩形ABCD的面積.

【答案】見解析(2)

【解析】

(1)根據三角形中位線定理和全等三角形的判定證明即可;

(2)利用正方形的性質和矩形的面積公式解答即可.

(1)連接EF,∵點F,G,H分別是BC,BE,CE的中點,

FHBE,FH=BE,FH=BG,

∴∠CFH=CBG,

BF=CF,

∴△BGF≌△FHC,

(2)當四邊形EGFH是正方形時,連接GH,可得:EFGHEF=GH,

∵在BEC中,點G,H分別是BE,CE的中點,

GHBC,

EFBC,

ADBC,ABBC,

AB=EF=GH=a,

∴矩形ABCD的面積=

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經過A﹣2,0),B﹣33)及原點O,頂點為C

1)求拋物線的函數解析式.

2)設點D在拋物線上,點E在拋物線的對稱軸上,若四邊形AODE是平行四邊形,求點D的坐標.

3)聯接BCx軸于點Fy軸上是否存在點P,使得POCBOF相似?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】ABC中,∠ACB=2∠B,如圖,當C=90°,AD為BAC的角平分線時,在AB上截取AE=AC,連接DE,易證AB=AC+CD.

(1)如圖,當∠C≠90°,AD為BAC的角平分線時,線段AB、AC、CD又有怎樣的數量關系?不需要證明,請直接寫出你的猜想:

(2)如圖,當AD為ABC的外角平分線時,線段AB、AC、CD又有怎樣的數量關系?請寫出你的猜想,并對你的猜想給予證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,□ABCD中,BE平分∠ABC且交邊AD于點E,如果AB=6cm,BC=10cm

試求:⑴□ABCD的周長;⑵線段DE的長.

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1)當t為何值時,四邊形PODB是平行四邊形?

2OPD為等腰三角形時,寫出點P的坐標(請直接寫出答案,不必寫過程).

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【題目】某電器商店計劃從廠家購進兩種不同型號的電風扇,若購進8型和20型電風扇,需資金7600元,若購進4型和15型電風扇,需資金5300.

1)求型電風扇每臺的進價各是多少元;

2)該商店經理計劃進這兩種電風扇共50臺,而可用于購買這兩種電風扇的資金不超過12800元,根據市場調研,銷售一臺型電風扇可獲利80元,銷售一臺型電風扇可獲利120.若兩種電扇銷售完時,所獲得的利潤不少于5000.問有哪幾種進貨方案?哪種方案獲得最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,分別在直線上,是平面內一點,的平分線所在直線相交于點.

1)如圖1,當都在直線之間,且時,的度數為_________;

2)如圖2,當都在直線上方時,探究之間的數量關系,并證明你的結論;

3)如圖3,當在直線兩側時,直接寫出之間的數量關系是_____.

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1)求出OA所在直線的解析式,并求出點M的坐標為(-1,0)時,點N的坐標.

2)若 = 時,求此時點N的坐標.

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