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【題目】某商場為了吸引顧客,設立了一可以自由轉動的轉盤,AB為轉盤直徑,如圖所示,并規定:顧客消費100元(含100元)以上,就能獲得一次轉盤的機會,如果轉盤停止后,指針正好對準9折、8折、7折區域,顧客就可以獲得相應的優惠.

(1)某顧客正好消費99元,是否可以獲得相應的優惠.

(2)某顧客正好消費120元,他轉一次轉盤獲得三種打折優惠的概率分別是多少?

【答案】(1)不能;見解析。(2),,

【解析】

1)根據題意,易得答案;

2)根據題意乙顧客消費120元,能獲得一次轉動轉盤的機會.根據概率的計算方法,可得答案.

解:(1)根據規定消費100元(含100元)以上才能獲得一次轉盤的機會,而99元小于100元,故不能獲得轉盤的機會;

2)某顧客正好消費120元,超過100元,可以獲得轉盤的機會.

若獲得9折優惠,則概率;

若獲得8折優惠,則概率;

若獲得7折優惠,則概率

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(8分)已知購買1個足球和1個籃球共需130元,購買2個足球和1個籃球共需180元.

(1)求每個足球和每個籃球的售價;

(2)如果某校計劃購買這兩種球共54個,總費用不超過4000元,問最多可買多少個籃球?

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【題目】如圖,周長為a的圓上有且僅有一點A在數軸上,點A所表示的數為1.該圓沿著數軸向右滾動一周后A對應的點為B,且滾動中恰好經過4個整數點(不包括A、B兩點),則a的取值范圍為____________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從AB兩地同時出發,甲車勻速前往B地,到達B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地;乙車勻速前往A地,設甲、乙兩車距A地的路程為y(千米),甲車行駛的時間為x(時),yx之間的函數圖象如圖所示

1)求甲車從A地到達B地的行駛時間;

2)求甲車返回時yx之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;

3)求乙車到達A地時甲車距A地的路程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,FAD的中點,延長BC到點E,使CE=BC,連結DE,CF。

1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;

2)若AB=4,AD=6∠B=60°,求DE的長。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的半徑為6,△ABC是⊙O的內接三角形,連接OB,OC,若∠BAC與∠BOC互補,則線段BC的長為( )

A.
B.3
C.
D.6

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A、B坐標分別為AO,a)、Bb,a),且a、b滿足:,現同時將點AB分別向下平移3個單位,再向左平移1個單位,分別得到點A、B的對應點CD,連接AC、BDAB

1)求點C、D的坐標;

2)在y軸上是否存在點M,連接MC、MD,使三角形MCD的面積為30?若存在這樣的點,求出點M的坐標;若不存在,試說明理由.

3)點P是線段BD上的一個動點,連接PA、PO,當點PBD上移動時(不與B、D重合),的值是否發生變化,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,將△ABC在平面內繞點A逆時針旋轉50角后得到△AB′C′的位置,若此時恰有CC′∥AB,則∠CAB′的度數為( )

A.15°
B.40°
C.50°
D.65°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】仔細觀察圖形,認真分析下列各式,然后解答問題.

OA=()2+1=2,S1;

OA=()2+1=3,S2

OA=()2+1=4,S3;

求:(1)請用含有n(n是正整數)的等式表示上述變化規律;

(2)推算出OA10的長;

(3)求出S+S+S+…+S的值.

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