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【題目】如圖,半圓O的直徑AB6cm,點M在線段AB上,且BM1cm,點P上的動點,過點AAN⊥直線PM,垂足為點N

小東根據學習函數的經驗,對線段ANMN,PM的長度之間的關系進行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完整:

1)對于點P上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段ANMN,PM的長度的幾組值,如表:

位置1

位置2

位置3

位置4

位置5

位置6

位置7

AN/cm

0.00

3.53

4.58

5.00

4.58

4.00

0.00

MN/cm

5.00

3.53

2.00

0.00

2.00

3.00

5.00

PM/cm

1.00

1.23

1.57

2.24

3.18

3.74

5.00

AN,MNPM的長度這三個量中,確定   的長度是自變量,      的長度都是這個自變量的函數;

2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數的圖象;

3)結合函數圖象,解決問題:當ANMN時,PM的長度約為   cm

【答案】1PM,AN,MN;(2)見解析;(3

【解析】

1)觀察表格,根據函數的定義即可得出結論;

2)先描點,再連線,即可得出結論;

3)根據圖象估計出PM的長度即可.

1)由函數的定義可知,一個自變量對應一個函數值

觀察表格可知,AN在位置1和位置7時的長度均為,MN在位置1和位置7時的長度均為

AN的長度和MN的長度不能是自變量

PM的長度是自變量,ANMN的長度都是PM這個自變量的函數

故答案為:PM,ANMN;

2)由表格中數據,先描點,再連線,得出圖象如下圖所示:

3)由圖可知,時,PM的長度約為

故答案為:

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,的垂直平分線分別與,的延長線相交于點,,的外接圓,連接

1)求證:的切線;

2)若,求證:;

3)在(2)的條件下,當時,求的值.

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【題目】兩個全等的直角三角形 ABC 和 DEF 重疊在一起,其中∠A=60°,AC=1.固定△ABC 不動,將△DEF 進行如下操作:

(1)如圖,△DEF 沿線段 AB 向右平移(即 D 點在線段 AB 內移動),連接 DC、CF、FB,四邊形 CDBF 的形狀在不斷的變化,但它的面積不變化,請求出其面積.

(2)如圖,當 D 點移到 AB 的中點時,請你猜想四邊形CDBF 的形狀,并說明理由.

(3)如圖,△DEF 的 D 點固定在 AB 的中點,然后繞 D 點按順時針方向旋轉△DEF,使 DF 落在 AB 邊上,此時 F 點恰好與 B 點重合,連接 AE,請你求出 sinα的值.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線yax2+bx+c的圖象與x軸交于A(﹣30)、B20)兩點,與y軸交于點C0,3).

1)求拋物線的解析式;

2)點Em2)是直線AC上方的拋物線上一點,連接EAEB、ECEBy軸交于D

①點Fx軸上一動點,連接EF,當以A、EF為頂點的三角形與△BOD相似時,求出線段EF的長;

②點Gy軸左側拋物線上一點,過點G作直線CE的垂線,垂足為H,若∠GCH=∠EBA,請直接寫出點H的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知⊙O.如圖,

1)作⊙O的直徑AB;

2)以點A為圓心,AO長為半徑畫弧,交⊙OC,D兩點;

3)連接CDAB于點E,連接AC,BC

根據以上作圖過程及所作圖形,有下面三個推斷:

CEDE; BE3AE BC2CE

所有正確推斷的序號是_____

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【題目】已知點Aa﹣2b,2﹣4ab)在拋物線y=x2+4x+10上,則點A關于拋物線對稱軸的對稱點坐標為( 。

A. ﹣3,7 B. ﹣17 C. ﹣4,10 D. 010

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,RtABC的頂點A,B分別在y軸、x軸上,OA2,OB1,斜邊ACx軸.若反比例函數yk0x0)的圖象經過AC的中點D,則k的值為(

A.4B.5C.6D.8

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【題目】已知拋物線的解析式為,(與軸交于點(點在點左側),與軸交于點,項點為

1)求點的坐標;

2)若將拋物線沿著直線的方向平移得到拋物線;

①當拋物線與直線只有一個公共點時,求拋物線的解析式;

②點是①中拋物線上一點,若為整數,求滿足條件的點的個數.

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【題目】甲、乙、丙、丁四名同學進行一次乒乓球單打比賽,要從中選兩位同學打第一場比賽.

1)若由甲挑一名選手打第一場比賽,選中乙的概率是

2)任選兩名同學打第一場,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率.

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