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【題目】二次函數的部分圖象如圖所示,圖象過點,對稱軸為直線,下列結論:;>0;(3)若點、點、點在該函數圖象上,則若方程的兩根為,且,則其中正確的結論是______

【答案】1)(2)(4

【解析】

根據二次函數的性質分別判斷:(1)根據對稱軸公式計算即可;(2)由圖象可知拋物線經過(-1,0)和(50),列出方程組求出a、b即可判斷;(3)利用函數圖象即可判斷;(4)利用二次函數與二次不等式關系即可解決問題.

,

,故(1)正確;

∵拋物線與x軸的一個交點為

,

又∵

,即

,

∵拋物線開口向下,

,故(2)正確,

∵拋物線的對稱軸為,,

,

,在對稱軸的左側,

x的增大而增大,

,故(3)錯誤;

方程的兩根為、

x軸的平行線,直線與拋物線的交點的橫坐標為方程的兩根,

依據函數圖象可知:,故(4)正確,

故答案為:(1)(2)(4).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A、B、E在同一直線上,∠FEB=∠ACB90°,ACBC,EBEF,連AF,CE交于點H,AF、CB交于點D,若tanCAD,則=( 。

A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎疫情期間,某小區計劃購買甲、乙兩種品牌的消毒劑,乙品牌消毒劑每瓶的價格比甲品牌消毒劑每瓶價格的3倍少50元,已知用300元購買甲品牌消毒劑的數量與用400元購買乙品牌消毒劑的數量相同.

(1)求甲、乙兩種品牌消毒劑每瓶的價格各是多少元?

(2)若該小區從超市一次性購買甲、乙兩種品牌的消毒劑共40瓶,且總費用為1400元,求購買了多少瓶乙品牌消毒劑?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一般地,對于已知一次函數y1=ax+b,y2=cx+d(其中ab,c,d為常數,且ac0),定義一個新函數y=,稱yy1y2的算術中項,yx的算術中項函數.

1)如:一次函數y1=x4y2=x+6,yx的算術中項函數,即y=

①自變量x的取值范圍是   ,當x=   時,y有最大值;

②根據函數研究的途徑與方法,請填寫下表,并在圖1中描點、連線,畫出此函數的大致圖象;

x

8

9

10

12

13

14

16

17

18

y

0

1.2

1.6

   

2.04

2

   

1.2

0

③請寫出一條此函數可能有的性質   ;

2)如圖2,已知一次函數y1=x+2,y2=2x+6的圖象交于點E,兩個函數分別與x軸交于點A,C,與y軸交于點B,Dyx的算術中項函數,即y=

①判斷:點AC、E是否在此算術中項函數的圖象上;

②在平面直角坐標系中是否存在一點,到此算術中項函數圖象上所有點的距離相等,如果存在,請求出這個點;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:的直徑,弦于點,連接,點上一點,連接并延長于點,交于點

1)如圖1,連接.求證:;

2)如圖2,連接,過點于點,交延長線于點求證:

3)如圖3,在(2)的條件下,若,,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】 已知,在△ABC中,∠BCA90°,ACkBC,點DE分別在邊BC,AC上,且AEkCD,作線段DFDE,且DEkDF,連接EFAB于點G

1)如圖1,當k1時,求證:CED=∠BDF,②AGGB

2)如圖2,當k1時,猜想的值,并說明理由;

3)當k2AE4BD時,直接寫出的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑, BC交⊙O于點D,E的中點,連接AEBC于點F,∠ACB =2EAB

1)判斷直線AC與⊙O的位置關系,并說明理由;

2)若,求BF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在下面的正方形網格中,每個小正方形的邊長為1個單位,△ABC是格點三角形(頂點在網格交點處)

(1)作出△ABC的中心對稱圖形△,A點為對稱中心;

(2)作出△ABC關于點P的位似△A'B'C',且位似比為1:2;

(3)在圖中畫出以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,扇形OAB的半徑OA4,圓心角∠AOB90°,點C是弧AB上異于AB的一點,過點CCDOA于點D,作CEOB于點E,連結DE,過點C作弧AB所在圓的切線CGOA的延長線于點G

1)求證:∠CGO=∠CDE;

2)若∠CGD60°,求圖中陰影部分的面積.

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