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【題目】計算下列各題
(1)計算:( 2﹣6sin30°﹣( 0+ +| |
(2)化簡:( )÷ ,然后請自選一個你喜歡的x值,再求原式的值.

【答案】
(1)解:原式=4﹣6× ﹣1+ +

= ;


(2)解:原式=[ ]

=

=

= ,

當x=10時,原式=


【解析】(1)利用負整數指數冪、零指數冪的意義和特殊角的三角函數值進行計算;(2)先把分子分母因式分解,再把括號內的分式通分和除法運算化為乘法運算,然后約分,最后根據分式有意義的條件選擇一個x的值代入計算即可.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解零指數冪法則的相關知識,掌握零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數),以及對整數指數冪的運算性質的理解,了解aman=am+n(m、n是正整數);(amn=amn(m、n是正整數);(ab)n=anbn(n是正整數);am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數);(a/b)n=an/bn(n為正整數).

練習冊系列答案
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【題目】已知二次函數y=x2+x+c的圖像與x軸的一個交點為(2,0),則它與x軸的另一個交點坐標是(
A.(1,0)
B.(﹣1,0)
C.(2,0)
D.(﹣3,0)

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【題目】已知:如圖一,拋物線y=ax2+bx+c與x軸正半軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,直線y=x﹣2經過A、C兩點,且AB=2.

(1)求拋物線的解析式;
(2)若直線DE平行于x軸并從C點開始以每秒1個單位的速度沿y軸正方向平移,且分別交y軸、線段BC于點E,D,同時動點P從點B出發,沿BO方向以每秒2個單位速度運動,(如圖2);當點P運動到原點O時,直線DE與點P都停止運動,連DP,若點P運動時間為t秒;設s= ,當t為何值時,s有最小值,并求出最小值.

(3)在(2)的條件下,是否存在t的值,使以P、B、D為頂點的三角形與△ABC相似;若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】某企業為了解員工給災區“愛心捐款”的情況,隨機抽取部分員工的捐款金額整理繪制成如圖所示的直方圖,根據圖中信息,下列結論錯誤的是( )

A.樣本中位數是200元
B.樣本容量是20
C.該企業員工捐款金額的平均數是180元
D.該企業員工最大捐款金額是500元

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【題目】已知二次函數y=ax2+bx﹣3a經過點A(﹣1,0)、C(0,3),與x軸交于另一點B,拋物線的頂點為D.

(1)求此二次函數解析式;
(2)連接DC、BC、DB,求證:△BCD是直角三角形;
(3)在對稱軸右側的拋物線上是否存在點P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】下列說法正確的是(
A.隨機拋擲一枚硬幣,反面一定朝上
B.數據3,3,5,5,8的眾數是8
C.某商場抽獎活動獲獎的概率為 ,說明毎買50張獎券中一定有一張中獎
D.想要了解廣安市民對“全面二孩”政策的看法,宜采用抽樣調查

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【題目】某日,正在我國南海海域作業的一艘大型漁船突然發生險情,相關部門接到求救信號后,立即調遣一架直升飛機和一艘剛在南海巡航的漁政船前往救援.當飛機到達距離海面3000米的高空C處,測得A處漁政船的俯角為60°,測得B處發生險情漁船的俯角為30°,請問:此時漁政船和漁船相距多遠?(結果保留根號)

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【題目】在學習完“利用三角函數測高”這節內容之后,某興趣小組開展了測量學校旗桿高度的實踐活動,如圖,在測點A處安置測傾器,量出高度AB=1.5m,測得旗桿頂端D的仰角∠DBE=32°,量出測點A到旗桿底部C的水平距離AC=20m,根據測量數據,求旗桿CD的高度.(參考數據:sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62)

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【題目】小華觀察鐘面(圖1),了解到鐘面上的分針每小時旋轉360度,時針毎小時旋轉30度.他為了進一步探究鐘面上分針與時針的旋轉規律,從下午2:00開始對鐘面進行了一個小時的觀察.為了探究方便,他將分針與分針起始位置OP(圖2)的夾角記為y1 , 時針與OP的夾角記為y2度(夾角是指不大于平角的角),旋轉時間記為t分鐘.觀察結束后,他利用獲得的數據繪制成圖象(圖3),并求出y1與t的函數關系式: 請你完成:


(1)求出圖3中y2與t的函數關系式;
(2)直接寫出A、B兩點的坐標,并解釋這兩點的實際意義;
(3)若小華繼續觀察一個小時,請你在題圖3中補全圖象.

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