【題目】如果ab<0,且a>b,那么一定有( )
A.a>0,b>0
B.a>0,b<0
C.a<0,b>0
D.a<0,b<0
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某縣教育局為了檢查初三學生的身體素質情況,全縣抽取了2000名初三學生進行檢查,發現身高在1.75~1.78(單位:m)這一小組的頻率為0.12,則這小組的人數為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,點E、F分別在AD、AB上,依次連接EB、EC、FC、FD,圖中陰影部分的面積分別為S1、S2、S3、S4 , 已知S1=2、S2=12、S3=3,則S4的值是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為迎接常熟市文明城市創建工作,某校八年級一班開展了“社會主義核心價值觀、未成年人基本文明禮儀規范”的知識競賽活動,成績分為A、B、C、D四個等級,并將收集的數據繪制了兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中所給出的信息,解答下列各題:
(1)求八年級一班共有多少人;
(2)補全折線統計圖;
(3)在扇形統計圖中等極為“D”的部分所占圓心角的度數為;
(4)若等級A為優秀,求該班的優秀率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校倡議學生利用雙休日參加義務勞動,為了解同學們勞動情況,學校隨機調查了部分同學的勞動時間,并用得到的數據繪制了不完整的統計圖,根據圖中信息回答下列問題:
(1)將條形統計圖補充完整;
(2)求抽查的學生勞動時間的眾數、中位數;
(3)若本市有10萬名學生,請你估算本市學生中勞動時間為1.5小時的有多少人?
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