【題目】某校倡議學生利用雙休日參加義務勞動，為了解同學們勞動情況，學校隨機調查了部分同學的勞動時間，并用得到的數據繪制了不完整的統計圖，根據圖中信息回答下列問題：
(1)將條形統計圖補充完整；
(2)求抽查的學生勞動時間的眾數、中位數；
(3)若本市有10萬名學生，請你估算本市學生中勞動時間為1.5小時的有多少人？
【答案】（1）補圖見解析；
（2）抽查的學生勞動時間的眾數為1.5小時，中位數為1.5小時；
（3）40000
【解析】試題分析：（1）根據學生勞動“1小時”的人數除以占的百分比，求出總人數；（2）根據統計圖中的數據確定出學生勞動時間的眾數與中位數即可；（3）根據題意列式計算即可．
試題解析：(1)根據題意得：30÷30%=100(人)，
∴學生勞動時間為“1.5小時”的人數為100(12+30+18)=40(人)，
補全統計圖，如圖所示：
(2)根據題意得：抽查的學生勞動時間的眾數為1.5小時、中位數為1.5小時；
(3)由題意得：100000×(
×100%)＝40000(人)
所以本市學生中勞動時間為1.5小時的有40000人.
中考解讀考點精練系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖是我國古代數學家楊輝最早發現的圖形，稱為“楊輝三角”．他的發現比西方要早五百年左右，由此可見我國古代數學的成就是非常值得中華民族自豪的！“楊輝三角”中有許多規律，如其中每一行的數字正好對應了（a＋b）n（n為非負整數）的展開式中a按次數從大到小排列的項的系數．例如，(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2，展開式中的系數1、2、1恰好對應圖中第三行的數字；再如，(a＋b)3＝a3＋3a2b＋3ab2＋b3，展開式中的系數1、3、3、1恰好對應圖中第四行的數字．請認真觀察此圖，寫出（a＋b)4的展開式，(a＋b)4＝_______．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】十九大傳遞出許多值得我們關注的數據，如全國注冊志愿團體近38萬個．數據38萬用科學記數法表示為（ ）
A.38×104B.3.8×105C.3.8×106D.0.38×106
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】根據下列證明過程填空：
如圖，BD⊥AC，EF⊥AC，D、F分別為垂足，且∠1=∠4，求證：∠ADG=∠C
證明：∵BD⊥AC，EF⊥AC
∴∠2=∠3=90°
∴BD∥EF ( )
∴∠4=_____ ( )
∵∠1=∠4
∴∠1=_____
∴DG∥BC ( )
∴∠ADG=∠C( )
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一塊余料ABCD，AD∥BC，現進行如下操作：以點B為圓心，適當長為半徑畫弧，分別交BA，BC于點G，H；再分別以點G，H為圓心，大于
GH的長為半徑畫弧，兩弧在∠ABC內部相交于點O，畫射線BO，交AD于點E．
（1）求證：AB=AE；
（2）若∠A=100°，求∠EBC的度數．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com