【題目】在直角三角形△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點D,BE平分∠ABC交AC于點E,AD、BE相交于點F,過點D作DG∥AB,過點B作BG⊥DG交DG于點G.下列結論:①∠AFB=135°;②∠BDG=2∠CBE;③BC平分∠ABG;④∠BEC=∠FBG.其中正確的是_________.(填序號)
【答案】①②④
【解析】
根據三角形內角和定理以及角平分線的定義即可判斷①;根據平行線的性質和已知條件即可判斷②;由∠ABC的度數不確定即可判斷③;根據余角的性質和角平分線的定義即可判斷④,進而可得結論.
解:∵AD平分∠BAC交BC于點D,BE平分∠ABC交AC于點E,
∴∠BAF=∠BAC,∠ABF=
∠ABC,
∵∠C=90°,
∴∠ABC+∠BAC=90°,
∴∠BAF+∠ABF=45°,
∴∠AFB=135°,故①正確;
∵DG∥AB,
∴∠BDG=∠ABC=2∠CBE,故②正確;
∵∠ABC的度數不確定,
∴BC平分∠ABG不一定成立,故③錯誤;
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABF=∠CBE,
又∵∠C=∠ABG=90°,
∴∠BEC+∠CBE=90°,∠ABF+∠FBG=90°,
∴∠BEC=∠FBG,故④正確.
故答案為:①②④.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】完成下面的解題過程(在下面的橫線上,填寫相應的結論或推理的依據):
已知:△ABC,∠A、∠B、∠C之和為多少?為什么?
解:∠A+∠B+∠C=180°
理由:過C作CD//AB,并延長BC到E
∵CD//________(已作)
∴∠________=∠ACD(兩直線平行,內錯角相等)
且∠B=∠___________(________________)
而∠DCE+∠ACD+∠ACB=_________°
∴∠________+∠B+∠ACB=180°(__________)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段,動點
以
的速度從
在線段
上運動,到達點
后,停止運動;動點
以
的速度從
在線段
上運動,到達點
后,停止運動.若動點
同時出發,設點
的運動時間是
(單位:
)時,兩個動點之間的距離為S(單位:
),則能表示
與
的函數關系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,
,
為
上一動點,
交
于
,過
作
交
于點
,過
作
于
,連結
.在以下四個結論中:①
;②
;③
;④
的周長為12.其中正確的結論有__________(填序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料:
解方程x4﹣7x2+12=0這是一個一元四次方程,根據該方程的特點,它的解法通常是:設x2=y,則x4=y2 , ∴原方程可化為:y2﹣7y+12=0,解得y1=3,y2=4,當y=3時,x2=3,x=± ,當y=4時,x2=4,x=±2.∴原方程有四個根是:x1=
,x2=﹣
,x3=2,x4=﹣2,以上方法叫換元法,達到了降次的目的,體現了數學的轉化思想,運用上述方法解答下列問題.
(1)解方程:(x2+x)2﹣5(x2+x)+4=0;
(2)已知實數a,b滿足(a2+b2)2﹣3(a2+b2)﹣10=0,試求a2+b2的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
對于任意一個三位數正整數n,如果n的各個數位上的數字互不相同,且都不為零,那么稱這個數為“陌生數”,將一個“陌生數”的三個數位上的數字交換順序,可以得到5個不同的新“陌生數”,把這6個陌生數的和與111的商記為M(n).例如n=123,可以得到132.213.231.312.321這5個新的“陌生數”,這6個“陌生數”的和為123+132+213+231+312+321=1332,因為,所以M(123)=12.
(1)計算:M(125)和M(361)的值;
(2)設s和t都是“陌生數”,其中4和2分別是s的十位和個位上的數字,2和5分別是t的百位和個位上的數字,且t的十位上的數字比s的百位上的數字小2;規定:.若
,則k的值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD,軸,點
的坐標為
,點
的坐標為
,點
是四邊形ABCD邊上的一個動點.
(1)若四邊形ABCD是菱形,求點的坐標.
(2)如圖1,若,點
在第四象限內
①若點在邊
,
上,點
關于坐標軸對稱的點
落在直線
上,求點
的坐標.
②若點在邊
,
,
上,點
是
與
軸的交點,如圖2,過點
作
軸的平行線
,過點
作
軸的平行線
,它們相交于點
,將
沿直線
翻折,當點
的對應點落在坐標軸上時,求點
的坐標.(直接寫出答案)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,和
都是等邊三角形
(1)求證:四邊形是菱形
(2)給方向將
平移到
的位置如圖2,此時,四邊形
(如圖3)是平行四邊形嗎?
(3)若按(2)題的方式繼續平移到
,當在什么位置時,四邊形
是矩形,請畫出
的位置(如圖4),并證明你的結論
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