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【題目】下面的兩個統計圖是中國互聯網信息中心發布的第43次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》的內容,上圖為網民規模和互聯網普及率,下圖為手機網民規模及其占網民比例.根據統計圖提供的信息,下面推斷不合理的是( )

A.20082018年,網民規模和手機網民規模都在逐年上升

B.相比其它年份,2009年手機網民占整體網民的增長比例最大

C.2008年手機上網人數只占全體國民的左右

D.預計2019年網民規模不會低于

【答案】D

【解析】

根據折線統計圖及統計圖中的數據逐項判斷.

A.20082018年,網民規模和手機網民規模都在逐年上升,此項正確;

B.相比其它年份,2009年手機網民占整體網民的增長比例最大,此項正確;

C.2008年手機上網人數占全體國民,故C正確;

D.2018年網民規模,近幾年漲幅約24%,預計2019年網民規模不會低于錯誤.

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABAC,∠BAC90°,MBC的中點,延長AM到點D,AEAD,∠EAD90°,CEAB于點FCDDF

1)∠CAD______度;

2)求∠CDF的度數;

3)用等式表示線段CDCE之間的數量關系,并證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在O中,弦ABDC相交于點E,AB=CD

1)求證:AEC≌△DEB;

2)點B與點C關于直線OE對稱嗎?試說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標系中的點,將它的縱坐標與橫坐標的比稱為點理想值,記作.如理想值

1)①若點在直線上,則點理想值等于_______

②如圖,的半徑為1.若點上,則點理想值的取值范圍是_______

2)點在直線上,的半徑為1,點上運動時都有,求點的橫坐標的取值范圍;

3,是以為半徑的上任意一點,當時,畫出滿足條件的最大圓,并直接寫出相應的半徑的值.(要求畫圖位置準確,但不必尺規作圖)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x﹣3x軸交于A、B兩點,且B(1,0)

(1)求拋物線的解析式和點A的坐標;

(2)如圖1,點P是直線y=x上的動點,當直線y=x平分∠APB時,求點P的坐標;

3)如圖2,已知直線y=x分別與x軸、y軸交于C、F兩點,點Q是直線CF下方的拋物線上的一個動點,過點Qy軸的平行線,交直線CF于點D,點E在線段CD的延長線上,連接QE.問:以QD為腰的等腰△QDE的面積是否存在最大值?若存在,請求出這個最大值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:

1903年,英國物理學家盧瑟福通過實驗證實,放射性物質放出射線后,這種物質的質量將減少,物質所剩的質量與時間成某種函數關系.鐳的質量由縮減到1620年,由縮減到1620年,由縮減到1620年,即鐳的質量縮減為原來的一半所用的時間是一個不變的量——1620年,一般把1620年稱為鐳的半衰期.

實際上,所有放射性物質都有自己的半衰期.鈾的半衰期為年,蛻變后的鈾最后成為鉛.科學家們測出一塊巖石中現在含鈾和鉛的質量,便可以利用半衰期算出從原來含鈾量到現在含鈾量經過了多少時間,從而推算出這塊巖石的年齡.

根據以上材料回答問題:

(1)設開始時巖石中含有鈾的質量為千克,經過個半衰期后,剩余的鈾的質量為千克,下表是的變化情況,請補充完整:

半衰期

0

1

2

3

4

5

巖石中剩余

鈾的質量

______

(2)寫出礦石中剩余的鈾的質量與半衰期之間的函數關系;

(3)設鈾衰變后完全變成鉛,如圖是巖石中鉛的質量與半衰期的函數關系圖象,請在同一坐標系中,利用描點法畫出巖石中含鈾的質量與半衰期的函數關系圖象:

(4)結合函數圖象,估計經過______個半衰期(精確到0.1),巖石中鈾鉛質量相等.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=﹣x+4的圖象與x軸和y軸分別相交于A、B兩點.動點P從點A出發,在線段AO上以每秒3個單位長度的速度向點O作勻速運動,到達點O停止運動,點A關于點P的對稱點為點Q,以線段PQ為邊向上作正方形PQMN.設運動時間為t秒.

(1)當t=秒時,點Q的坐標是   ;

(2)在運動過程中,設正方形PQMNAOB重疊部分的面積為S,求St的函數表達式;

(3)若正方形PQMN對角線的交點為T,請直接寫出在運動過程中OT+PT的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】地球環境問題已經成為我們日益關注的問題.學校為了普及生態環保知識,提高學生生態環境保護意識,舉辦了我參與,我環保的知識競賽.以下是從初一、初二兩個年級隨機抽取20名同學的測試成績進行調查分析,成績如下:

初一:76 88 93 65 78 94 89 68 95 50

89 88 89 89 77 94 87 88 92 91

初二:74 97 96 89 98 74 69 76 72 78

99 72 97 76 99 74 99 73 98 74

1)根據上面的數據,將下列表格補充完整;

整理、描述數據:

成績x

人數

班級

初一

1

2

3

6

初二

0

1

10

1

8

(說明:成績90分及以上為優秀,8090分為良好,6080分為合格,60分以下為不合格)

分析數據:

年級

平均數

中位數

眾數

初一

84

88.5

初二

84.2

74

2)得出結論:

你認為哪個年級掌握生態環保知識水平較好并說明理由.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6a≠0)相交于A)和B4,m),點P是線段AB上異于AB的動點,過點PPC⊥x軸于點D,交拋物線于點C

1)求拋物線的解析式;

2)是否存在這樣的P點,使線段PC的長有最大值,若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由;

3)求PAC為直角三角形時點P的坐標.

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