【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx-5的經過點(-2,-15)、點(2,1).
(1)求拋物線的表達式;
(2)請用配方法求拋物線頂點A的坐標;
(3)已知點M坐標為(2,—1).設動點P、Q分別在拋物線和對稱軸上,當以A,P,Q,M為頂點的四邊形是平行四邊形時,求P、Q兩點的坐標.
【答案】(1);(2)頂點A(4,3);(3)點
、
的坐標分別為
或
、
或
.
【解析】
(1)將點(-2,-15)、點(2,1)坐標代入y=ax2+bx-5即可求出a、b,從而得到拋物線解析式;
(2)將求出的二次函數解析式配成頂點式,即可得到頂點坐標;
(3)設點、點
,分兩種情況討論:
是平行四邊形的一條邊或
是平行四邊形的對角線.
(1)將點(-2,-15)、點(2,1)坐標代入y=ax2+bx-5得:
解得
∴該拋物線的函數表達式為.
(2)
=-(x2-8x)-5
=-(x-4)2+3
∴頂點A(4,3).
(3)設點、點
,
①當是平行四邊形的一條邊時,
,
,
解得:,
,
故點坐標為
、
的坐標為
;
②當是平行四邊形的對角線時,
,
,
解得:,
,
故點的坐標為
、
的坐標為
;
故點的坐標為
或
,
的坐標為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】國家創新指數是反映一個國家科學技術和創新競爭力的綜合指數.對國家創新指數得分排名前40的國家的有關數據進行收集、整理、描述和分析.下面給出了部分信息:
a.國家創新指數得分的頻數分布直方圖(數據分成7組:
30≤x<40,40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100);
b.國家創新指數得分在60≤x<70這一組的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5
c.40個國家的人均國內生產總值和國家創新指數得分情況統計圖:
d.中國的國家創新指數得分為69.5.
(以上數據來源于《國家創新指數報告(2018)》)
根據以上信息,回答下列問題:
(1)中國的國家創新指數得分排名世界第______;
(2)在40個國家的人均國內生產總值和國家創新指數得分情況統計圖中,包括中國在內的少數幾個國家所對應的點位于虛線的上方.請在圖中用“
”圈出代表中國的點;
(3)在國家創新指數得分比中國高的國家中,人均國內生產總值的最小值約為______萬美元;(結果保留一位小數)
(4)下列推斷合理的是______.
①相比于點A,B所代表的國家,中國的國家創新指數得分還有一定差距,中國提出“加快建設創新型國家”的戰略任務,進一步提高國家綜合創新能力;
②相比于點B,C所代表的國家,中國的人均國內生產總值還有一定差距,中國提出“決勝全面建成小康社會”的奮斗目標,進一步提高人均國內生產總值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線交
軸于點
,交
軸正半軸于點
,與過
點的直線相交于另一點
,過點
作
軸,垂足為
.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點在線段
上(不與點
,
重合),過
作
軸,交直線
于
,交拋物線于點
,
于點
,求
的最大值;
(3)若是
軸正半軸上的一動點,設
的長為
.是否存在
,使以點
為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線AB是拋物線的一部分(其中A是拋物線與y軸的交點,B是頂點),曲線BC是雙曲線
的一部分.曲線AB與BC組成圖形W由點C開始不斷重復圖形W形成一組“波浪線”.若點
,
在該“波浪線”上,則m的值為________,n的最大值為________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△AOB中,∠AOB=90°,頂點A,B分別在反比例函數y=(x>0)與y=
(x<0)的圖象上,則tan∠BAO的值為 ____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=10,tanA=2,BE⊥AC于點E,D是線段BE上的一個動點,則的最小值是( )
A. B.
C.
D. 10
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列數據:
請回答:
(1)第1行所有數字之和為_________(用含字母n的式子表示) ;
(2)表格中所有數字之和為______________(用含字母n的式子表示) ;
(3)根據以上的信息,計算=
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,AD是∠BAC的平分線,E為AD上一點,以BE為一邊且在BE下方作等邊三角形BEF,連接CF.
(1)求證:△ABE≌△CBF;
(2)求∠ACF的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 如圖,圓O是以AB為直徑的△ABC的外接圓,D是劣弧的中點,連AD并延長與過C點的切線交于點P,OD與BC相交于E;
(1)求證:OE=AC;
(2)求證:;
(3)當AC=6,AB=10時,求切線PC的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com