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【題目】如圖,ABC中,∠BAC=90°,ADBC,垂足為D.

(1)求作∠ABC的平分線,分別交AD,ACP,Q兩點;(要求:尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)證明AP=AQ.

【答案】(1)作圖見解析;(2)證明見解析.

【解析】分析:(1)根據角平分線的性質作出BQ即可;

(2)先根據垂直的定義得出∠ADB=90°,故∠BPD+∠PBD=90°.再根據余角的定義得出∠AQP+∠ABQ=90°,根據角平分線的性質得出∠ABQ=∠PBD,再由∠BPD=∠APQ可知∠APQ=∠AQP,據此可得出結論.

詳解:(1)如圖所示,BQ為所求作

(2)∵BQ平分∠ABC ∴∠ABQ=∠CBQ

△ABQ中,∠BAC=90°

∴∠AQP+∠ABQ=90°

∵AD⊥BC ∴∠ADB=90°

∴在Rt△BDP中,∠CBQ+∠BPD=90°

∵∠ABQ=∠CBQ ∴∠AQP=∠BPD

又∵∠BPD=∠APQ

∴∠AQP=∠AQP ∴AP=AQ

練習冊系列答案
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【題目】某商場第1次用39萬元購進A、B兩種商品,銷售完后獲得利潤6萬元,它們的進價和售價如下表:(總利潤=單件利潤×銷售量)

(1)該商場第1次購進A、B兩種商品各多少件?

(2)商場第2次以原價購進A、B兩種商品,購進A商品的件數不變,而購進B商品的件數是第1次的2倍,A商品按原價銷售,而B商品打折銷售,若兩種商品銷售完畢,要使得第2次經營活動獲得利潤等于54000元,則B種商品是打幾折銷售的?

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【題目】大于1的正整數的三次方都可以分解為若干個連續奇數的和.如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19.按此規律,若m3分解后,最后一個奇數為109,則m的值為______

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【題目】如圖,,.

1)試說明成立的理由.(完成下面的填空)

證明:,

,(________________

,(已知)

,(________________

.________________

2)若平分平分,且,求的度數.

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(1)補全圖1;

(2)如圖1,當∠BAC=90°時,

求證:BE=DE;

寫出判斷DFAB的位置關系的思路(不用寫出證明過程);

(3)如圖2,當∠BAC=α時,直接寫出αDF,AE的關系.

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【題目】如圖,點B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.

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(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分DBC,求CN的長.

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請你根據統計圖提供的信息回答下列問題:

1)本次調查的學生總數為   人,被調查學生做家務時間的中位數是   小時,眾數是   小時;

2)請你補全條形統計圖;

3)若全校八年級共有學生1500人,估計八年級一周做家務的時間為4小時的學生有多少人?

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【題目】計算:

(1)﹣0.125×18×8

(2)﹣24×(+

(3)91×(﹣36)

(4)﹣4×(﹣8)+(﹣8)×(﹣8)+12×(﹣8

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1)求甲、乙每個車間的加工能力每天各是多少件?

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