【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+
x+m﹣1交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,若A點坐標為(x1,0),B點坐標為(x2,0)(x1≠x2).
(1)求m的取值范圍;
(2)如圖1,若x12+x22=17,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,請解答下列兩個問題:
①如圖1,請連接AC,求證:△ACB為直角三角形.
②如圖2,若D(1,n)在拋物線上,過點A的直線y=﹣x﹣1交(2)中的拋物線于點E,那么在x軸上點B的左側是否存在點P,使以P、B、D為頂點的三角形與△ABE相似?若存在,求出P點坐標;若不存在,說明理由.
【答案】(1)m>﹣;(2)y=﹣
x2+
x+2;(3)①見解析;②存在,P(
,0)或(﹣
,0)
【解析】
(1)利用根的判別式,若有兩個實根,則
;
(2)利用一元二次方程兩根與系數的關系,又x12+x22=17,即可求解;
(3)①求出A,B,C三點坐標,計算得出AC2=5,BC2=20,AB2=25,根據勾股定理逆定理即可求解;
②分△PBD∽△BAE、△PBD∽△EAB兩種情況,分別求解即可.
解:(1)△=()2﹣4×(﹣
)(m﹣1)=
+2m﹣2=2m+
,
由題可得2m+>0,
∴m>﹣;
(2)∵x1+x2=3,x1x2=﹣2(m﹣1),
又x12+x22=17,
∴(x1+x2)2﹣2x1x2=17∴32+4(m﹣1)=17,
∴m=3,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+
x+2;
(3)①證明:令y=0,﹣x2+
x+2=0,
∴x1=﹣1,x2=4,
∴
令x=0,y=2,
∴C(0,2),
∴AC2=5,BC2=20,AB2=25
∴AC2+BC2=AB2∴△ACB為直角三角形;
②根據拋物線的解析式易知:D(1,3),
聯立直線AE、拋物線解析式:,解得
或
,
∴E(6,﹣7),
∴tan∠DBO=1,即∠DBO=45°,tan∠EAB=1,即∠EAB=45°,
∴∠DBA=∠EAB,
若以P、B、D為頂點的三角形與△ABE相似,則有兩種情況:
①△PBD∽△BAE; ②△PBD∽△EAB.
易知BD=3,EA=7
,AB=5,
由①得:,即
,即
.
由②得:,即
,即PB=
,OP=OB﹣BP=﹣
,
∴P(,0)或(﹣
,0).
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【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承中華民族優秀傳統文化,我市某中學舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學生的成績,將學生的成績分為A,B,C,D四個等級,并將結果繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖,但均不完整.
請你根據統計圖解答下列問題:
(1)參加比賽的學生共有____名;
(2)在扇形統計圖中,m的值為____,表示“D等級”的扇形的圓心角為____度;
(3)組委會決定從本次比賽獲得A等級的學生中,選出2名去參加全市中學生“漢字聽寫”大賽.已知A等級學生中男生有1名,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學生恰好是一名男生和一名女生的概率.
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【題目】圖l、圖2均為8×6的方格紙(每個小正方形的邊長均為1),在方格紙中各有一條線段AB,其中點A、B均在小正方形的頂點上,請按要求畫圖:
(1)在圖l中畫一直角△ABC,使得tan∠BAC=,點C在小正方形的頂點上;
(2)在圖2中畫一個□ABEF,使得□ABEF的面積為圖1中△ABC面積的4倍,點E、F在小正方形的頂點上.
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【題目】中國古代三國時期的數學家趙爽,創作了一幅“勾股弦方圖”,通過數形結合,給出了勾股定理的詳細證明如圖,在“勾股弦方圖”中,以弦為邊長得到的正方形ABCD是由4個全等的直角三角形和中間的小正方形組成,這一圖形被稱作“趙爽弦圖”張天同學要用細塑料棒制作“趙爽弦圖”,若正方形ABCD與正方形EFCH的面積分別為169和49,則所用細塑料棒的長度為______.
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【題目】汽車超速行駛是交通安全的重大隱患,為了有效降低交通事故的發生,許多道路在事故易發路段設置了區間測速,如圖新建的醴陵320國道(用直線l表示),進入株洲城區的AB路段設有區間測速,所有車輛限速60千米/小時(約為16.7米/秒),數學實踐活動小組設計了如下活動:在l上確定A,B兩點,并在AB路段進行區間測速.在l外取一點P,作PC⊥l,垂足為點C.測得PC=40米,∠APC=71°,∠BPC=35°.
(1)求AB的長;
(2)若上午9時測得一汽車從點A到點B用時5.5秒,請你用所學的數學知識說明該車是否超速.(參考數據:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70,sin71°≈0.95,cos71°≈0.33,tan71°≈2.90)
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【題目】如圖,在直角坐標系中,已知點P0的坐標為(1,0),將線段OP0按照逆時針方向旋轉45°,再將其長度伸長為OP0的2倍,得到線段OP1;又將線段OP1按照逆時針方向旋轉45°,長度伸長為OP1的2倍,得到線段OP2;如此下去,得到線段OP3,OP4,…,OPn(n為正整數),則點P8的坐標為_____.
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【題目】已知一個矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點A(11,0),點B(0,6),點P為BC邊上的動點(點P不與點B、C重合),經過點O、P折疊該紙片,得點B′和折痕OP.設BP=t.
(Ⅰ)如圖①,當∠BOP=300時,求點P的坐標;
(Ⅱ)如圖②,經過點P再次折疊紙片,使點C落在直線PB′上,得點C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,當點C′恰好落在邊OA上時,求點P的坐標(直接寫出結果即可).
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A的坐標為(0,4),點B的坐標為(4,0),點C的坐標為(﹣4,0),點P在AB上,連結CP與y軸交于點D,連結BD.過P,D,B三點作⊙Q與y軸的另一個交點為E,延長DQ交⊙Q于點F,連結EF,BF.
(1)求直線AB的函數解析式;
(2)求證:∠BDE=∠ADP;
(3)設DE=x,DF=y.請求出y關于x的函數解析式;
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【題目】超市有一種“喜之郎“果凍禮盒,內裝兩個上下倒置的果凍,果凍高為4cm,底面是個直徑為6cm的圓,軸截面可以近似地看作一個拋物線,為了節省成本,包裝應盡可能的小,這個包裝盒的長不計重合部分,兩個果凍之間沒有擠壓
至少為
A. B.
C.
D.
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