【題目】如圖,拋物線經過
,
兩點,且與
軸交于點
,拋物線與直線
交于
,
兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)坐標軸上是否存在一點,使得
是以
為底邊的等腰三角形?若存在,請直接寫出點
的坐標;若不存在,說明理由.
(3)點在
軸上且位于點
的左側,若以
,
,
為頂點的三角形與
相似,求點
的坐標.
【答案】(1);(2)存在,
或
,理由見解析;(3)
或
.
【解析】
(1)將A、C的坐標代入求出a、c即可得到解析式;
(2)先求出E點坐標,然后作AE的垂直平分線,與x軸交于Q,與y軸交于Q',根據垂直平分線的性質可知Q、與A、E,Q'與A、E組成的三角形是以AE為底邊的等腰三角形,設Q點坐標(0,x),Q'坐標(0,y),根據距離公式建立方程求解即可;
(3)根據A、E坐標,求出AE長度,然后推出∠BAE=∠ABC=45°,設,由相似得到
或
,建立方程求解即可.
(1)將,
代入
得:
,解得
∴拋物線解析式為
(2)存在,理由如下:
聯立和
,
,解得
或
∴E點坐標為(4,-5),
如圖,作AE的垂直平分線,與x軸交于Q,與y軸交于Q',
此時Q點與Q'點的坐標即為所求,
設Q點坐標(0,x),Q'坐標(0,y),
由QA=QE,Q'A= Q'E得:
,
解得,
故Q點坐標為或
(3)∵,
∴,
當時,解得
或3
∴B點坐標為(3,0),
∴
∴,
,
,
由直線可得AE與y軸的交點為(0,-1),而A點坐標為(-1,0)
∴∠BAE=45°
設則
,
∵和
相似
∴或
,即
或
解得或
,
∴或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在同一直角坐標系中,二次函數y=x2-2x-3的圖象與兩坐標軸分別交于點A點 B和點C,一次函數的圖象與拋物線交于B、C兩點.
(1)將這個二次函數化為的形式為 。
(2)當自變量滿足 時,兩函數的函數值都隨
增大而增大。
(3)當自變量滿足 時,一次函數值大于二次函數值。
(4)當自變量滿足 時,兩個函數的函數值的積小于0。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,函數圖象上點
的橫坐標
與其縱坐標
的和
稱為點
的“坐標和”,而圖象
上所有點的“坐標和”中的最小值稱為圖象
的“智慧數”.如圖:拋物線
上有一點
,則點
的“坐標和”為6,當
時,該拋物線的“智慧數”為0.
(1)點在函數
的圖象上,點
的“坐標和”是 ;
(2)求直線的“智慧數”;
(3)若拋物線的頂點橫、縱坐標的和是2,求該拋物線的“智慧數”;
(4)設拋物線頂點的橫坐標為
,且該拋物線的頂點在一次函數
的圖象上;當
時,拋物線
的“智慧數”是2,求該拋物線的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(m,n 為常數).
(1)若拋物線的的對稱軸為直線 x=1,且經過點(0,-1),求 m,n 的值;
(2)若拋物線上始終存在不重合的兩點關于原點對稱,求 n 的取值范圍;
(3)在(1)的條件下,存在正實數 a,b( a<b),當 a≤x≤b 時,恰好有,請直接寫出 a,b 的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,
的平分線交
于點
,以
為圓心,
長為半徑作
.
(1)求證:是
的切線.
(2)設與
切于點
,
,連接
,
,
.
①當__________時,四邊形
為菱形;
②當__________時,
為等腰三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在邊長為2的菱形中,
,
是
邊的中點,若線段
繞點
旋轉得線段
,
(Ⅰ)如圖①,線段的長__________.
(Ⅱ)如圖②,連接,則
長度的最小值是__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(0,4)、B(﹣3,0),將線段AB沿x軸正方向平移n個單位得到菱形ABCD.
(1)畫出菱形ABCD,并直接寫出n的值及點D的坐標;
(2)已知反比例函數y=的圖象經過點D,ABMN的頂點M在y軸上,N在y=
的圖象上,求點M的坐標;
(3)若點A、C、D到某直線l的距離都相等,直接寫出滿足條件的直線解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣4x﹣5與x軸交于A,B兩點(電B在點A的右側),與y軸交于點C,拋物線的對稱軸與x軸交于點D.
(1)求A,B,C三點的坐標及拋物線的對稱軸.
(2)如圖1,點E(m,n)為拋物線上一點,且2<m<5,過點E作EF∥x軸,交拋物線的對稱軸于點F,作EH⊥x軸于點H,求四邊形EHDF周長的最大值.
(3)如圖2,點P為拋物線對稱軸上一點,是否存在點P,使以點P,B,C為頂點的三角形是直角三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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