【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.A、B、C三點在格點上.
(1)作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點C1的坐標 ;
(2)在(1)的條件下,連接CC1交AB于點D,請標出點D,并直接寫出CD的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如右圖,在每個小正方形邊長為1的方格紙中,△ABC的頂點都在方格紙格點上.將△ABC向左平移2格,再向上平移4格.
(1)請在圖中畫出平移后的△ABC
(2)再在圖中畫出△ABC的高CD
(3)=
(4)在右圖中能使的格點P的個數有 個(點P異于A) .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】張莊甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷售價格相同,“春節期間”,兩家采摘園將推出優惠方案,甲園的優惠方案是:游客進園需購買門票,采摘的草莓六折優惠;乙園的優惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘園的草莓超過一定數量后,超過部分打折優惠.優惠期間,某游客的草莓采摘量為(千克),在甲園所需總費用為
(元),在乙園所需總費用為
(元),
、
與
之間的函數關系如圖所示,折線OAB表示
與
之間的函數關系.
(1)甲采摘園的門票是 元,兩個采摘園優惠前的草莓單價是每千克 元;
(2)當>10時,求
與
的函數表達式;
(3)游客在“春節期間”采摘多少千克草莓時,甲、乙兩家采摘園的總費用相同.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明參加某個智力競答節目,答對最后兩道單選題就順利通關.第一道單選題有3個選項,第二道單選題有4個選項,這兩道題小明都不會,不過小明還有一個“求助”沒有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).
(1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對第一道題的概率是 .
(2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關的概率.
(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用“求助”.(直接寫出答案)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,點A(﹣,0),點B(0,1)把△ABO繞點O順時針旋轉,得△A'B'O,點A,B旋轉后的對應點為A',B',記旋轉角為α(0°<α<360°).
(1)如圖①,當點A′,B,B′共線時,求AA′的長.
(2)如圖②,當α=90°,求直線AB與A′B′的交點C的坐標;
(3)當點A′在直線AB上時,求BB′與OA′的交點D的坐標(直接寫出結果即可)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點A、O、B在同一直線上,∠AOC=60°,在直線AB另一側,直角三角形DOE繞直角頂點O逆時針旋轉(當OD與OC重合時停止),設∠BOE=α:
(1)如圖1,當DO的延長線OF平分∠BOC,∠α=______度;
(2)如圖2,若(1)中直角三角形DOE繼續逆時針旋轉,當OD位于∠AOC的內部,且∠AOD=∠AOC,∠α=__度;
(3)在上述直角三角形DOE的旋轉過程中,(∠COD+∠α)的度數是否改變?若不改變,請求出其度數;若改變,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD的四邊都相等,等邊△AEF的頂點E、F分別在BC、CD上,且AE=AB,則∠C=( 。
A. 100° B. 105° C. 110° D. 120°
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com