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【題目】某校師生到離校 千米遠的實習基地培訓，甲組師生騎自行車，乙組師生步行，已知騎自行車的速度是步行速度的 倍. 若甲，乙兩組同時出發，結果乙組師生比甲組遲 小時到達目的地，那么乙組師生每小時步行多少千米？

【答案】解：設乙組師生的步行速度為 /小時，則騎車速度是 /小時

解得
經檢驗， 是該方程的解
答：乙組師生每小時步行5千米.
【解析】設乙組師生的步行速度為 x k m /小時，則騎車速度是 3 x k m /小時 ，等量關系是：乙組師生比甲組遲 2 小時到達目的地，可列方程求解.
【考點精析】根據題目的已知條件，利用分式方程的應用的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握列分式方程解應用題的步驟：審題、設未知數、找相等關系列方程、解方程并驗根、寫出答案（要有單位）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若A=x2﹣2x+1，B=3x﹣2，
求:
（1）A+B；
（2）3A﹣2B．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖， 面積為8，AD為BC邊上的中線， 為 上任意一點，連接 ， ，圖中陰影部分的面積為（ ）


A.
B.
C.4
D.5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】根據下列表述，能確定位置的是（ ）
A.東經118°，北緯40°
B.江東大橋南
C.北偏東30°
D.某電影院第2排

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】對于分式 ，我們把分式 叫做 的伴隨分式. 若分式 ，分式 是 的伴隨分式，分式 是 的伴隨分式，分式 是 的伴隨分式，以此類推…，則分式 .

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（　�。�

A. a+2a2＝3a2 B. x3﹣4x3＝﹣3x3 C. 2xy2+3x2y＝5x2y2 D. ﹣x2﹣2x2＝3x2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，∠ABD的平分線BE交AD于點E，∠CDB的平分線DF交BC于點F．

（1）求證：△ABE≌△CDF；

（2）若AB=DB，猜想：四邊形DFBE是什么特殊的四邊形？并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，下列一束束“鮮花”都是由一定數量形狀相同且邊長為1的菱形按照一定規律組成，其中第①個圖形含邊長為1的菱形3個，第②個圖形含邊長為1的菱形6個，第③個圖形含邊長為1的菱形10個，... ...，按此規律，則第⑦個圖形中含邊長為1的菱形的個數為（ ）

A. 36 B. 38 C. 34 D. 28

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠B=∠C．若AD∥BC，則AD平分∠EAC嗎？請說明理由．

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同步練習冊答案
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