【題目】己知關于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有兩個不相等的實數根x1,x2.
(1)求k的取值范圍;
(2)若=﹣1,求k的值.
【答案】(1)k>﹣;(2)k=3.
【解析】(1)根據方程的系數結合根的判別式△>0,即可得出關于k的一元一次方程,解之即可得出k的取值范圍;
(2)根據根與系數的關系可得出x1+x2=﹣2k﹣3、x1x2=k2,結合=﹣1即可得出關于k的分式方程,解之經檢驗即可得出結論.
(1)∵關于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有兩個不相等的實數根,
∴△=(2k+3)2﹣4k2>0,
解得:k>﹣;
(2)∵x1、x2是方程x2+(2k+3)x+k2=0的實數根,
∴x1+x2=﹣2k﹣3,x1x2=k2,
∴=﹣1,
解得:k1=3,k2=﹣1,
經檢驗,k1=3,k2=﹣1都是原分式方程的根,
又∵k>﹣,
∴k=3.
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【題目】如圖,AB=BC,以AB為直徑的⊙O交AC于點D,過D作DE⊥BC,垂足為E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)作DG⊥AB交⊙O于G,垂足為F,若∠A=30°,AB=8,求弦DG的長.
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【題目】為響應“書香學校,書香班級”的建設號召,平頂山市某中學積極行動,學校圖書角的新書、好書不斷增加.下面是隨機抽查該校若干名同學捐書情況統計圖:
請根據下列統計圖中的信息,解答下列問題:
(1)此次隨機調查同學所捐圖書數的中位數是 ,眾數是 ;
(2)在扇形統計圖中,捐2本書的人數所占的扇形圓心角是多少度?
(3)若該校有在校生1600名學生,估計該校捐4本書的學生約有多少名?
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【題目】如圖,△OAB與△OCD是以點O為位似中心的位似圖形,相似比為3:4,∠OCD=90°,∠AOB=60°,若點B的坐標是(6,0),則點C的坐標是____.
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【題目】某銷售商準備在南充采購一批絲綢,經調查,用10000元采購A型絲綢的件數與用8000元采購B型絲綢的件數相等,一件A型絲綢進價比一件B型絲綢進價多100元.
(1)求一件A型、B型絲綢的進價分別為多少元?
(2)若銷售商購進A型、B型絲綢共50件,其中A型的件數不大于B型的件數,且不少于16件,設購進A型絲綢m件.
①求m的取值范圍.
②已知A型的售價是800元/件,銷售成本為2n元/件;B型的售價為600元/件,銷售成本為n元/件.如果50≤n≤150,求銷售這批絲綢的最大利潤w(元)與n(元)的函數關系式(每件銷售利潤=售價﹣進價﹣銷售成本).
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【題目】一群女生住間宿舍,每間住4人,剩下18人無房住,每間住6人,有一間宿舍住不滿,但有學生。
(1)用含的代數式表示女生人數.
(2)根據題意,列出關于的不等式組,并求不等式組的解集.
(3)根據(2)的結論,問一共可能有多少間宿舍,多少名女生?
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【題目】如圖,在ABCD中,點E、F分別是AD、BC的中點,分別連接BE、DF、BD.
(1)求證:△AEB≌△CFD;
(2)若四邊形EBFD是菱形,求∠ABD的度數.
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【題目】已知AB是⊙O的弦,點P是優弧AB上的一個動點,連接AP,過點A作AP的垂線,交PB的延長線于點C.
(1)如圖1,AC與⊙O相交于點D,過點D作⊙O的切線,交PC于點E,若DE∥AB,求證:PA=PB;
(2)如圖2,已知⊙O的半徑為2,AB=2.
①當點P在優弧AB上運動時,∠C的度數為 °;
②當點P在優弧AB上運動時,△ABP的面積隨之變化,求△ABP面積的最大值;
③當點P在優弧AB上運動時,△ABC的面積隨之變化,△ABC的面積的最大值為 .
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