【題目】如圖,在中,
,
為
邊上的中線,
于點
(1)求證:BD·AD=DE·AC.
(2)若AB=13,BC=10,求線段DE的長.
(3)在(2)的條件下,求的值.
【答案】(1)見解析;(2);(3)
.
【解析】
(1)先利用等腰三角形的性質證明∠B=∠C,AD⊥BC,然后再證明△BDE∽△CAD即可;
(2)利用勾股定理求出AD,再根據(1)的結論即可求出DE;
(3)在Rt△BDE中,利用銳角三角函數求解即可.
解:(1)證明:∵AB=AC, AD為BC邊上的中線,
∴∠B=∠C,AD⊥BC,即∠ADC=90°,
又∵DE⊥AB于點E,即∠DEB=90°,
∴∠ADC=∠DEB,
∴△BDE∽△CAD,
∴,
∴BD·AD=DE·AC;
(2)∵AD為BC邊上的中線,BC=10,
∴BD=CD=5,
在Rt△ABD中,AB=13,BD=5,
∴AD= ,
由(1)得BD·AD=DE·AC,
又∵AC=AB= 13,
∴5×12=13·DE,
∴DE=;
(3)由(2)知,DE=,BD=5,
∴在Rt△BDE中,.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解早高峰期間A,B兩鄰近地鐵站乘客的乘車等待時間(指乘客從進站到乘上車的時間),某部門在同一上班高峰時段對A、B兩地鐵站各隨機抽取了500名乘客,收集了其乘車等待時間(單位:分鐘)的數據,統計如表:
等待時的頻數間 乘車等待時間 地鐵站 | 5≤t≤10 | 10<t≤15 | 15<t≤20 | 20<t≤25 | 25<t≤30 | 合計 |
A | 50 | 50 | 152 | 148 | 100 | 500 |
B | 45 | 215 | 167 | 43 | 30 | 500 |
據此估計,早高峰期間,在A地鐵站“乘車等待時間不超過15分鐘”的概率為_____;夏老師家正好位于A,B兩地鐵站之間,她希望每天上班的乘車等待時間不超過20分鐘,則她應盡量選擇從_____地鐵站上車.(填“A”或“B”)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2﹣mx﹣m﹣1與x軸交于A、B兩點,點A在點B的左邊,與y軸交于點C(0,﹣3).
(1)求點A、B的坐標;
(2)點D是拋物線上一點,且∠ACO+∠BCD=45°,求點D的坐標;
(3)將拋物線向上平移m個單位,交線段BC于點M,N,若∠MON=45°,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在和
中,頂點
是它們的公共頂點,
,
.
(特例感悟)(1)當頂點與頂點
重合時(如圖1),
與
相交于點
,
與
相交于點
,求證:四邊形
是菱形;
(探索論證)(2)如圖2,當時,四邊形
是什么特殊四邊形?試證明你的結論;
(拓展應用)(3)試探究:當等于多少度時,以點
為頂點的四邊形是矩形?請給予證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題:如圖1,△ABC中,AB=a,∠ACB=α.如何用直尺和圓規作出點P,均使得∠APB=α?(不需解答)
嘗試:如圖2,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°.
(1)請用直角三角尺(僅可畫直角或直線)在圖2中畫出一個點P,使得∠APB=45°
(2)如圖3,若AC=BC=,以點A為原點,直線AB為x軸,過點A垂直于AB的直線為y軸建立平面直角坐標系,直線y=
(b≥0)交x軸于點M,交y軸與點N.
①當b=7+時,請僅用圓規在射線MN上作出點P,使得∠APB=45°;
②請直接寫出射線MN上使得∠APB=45°或∠APB=135°時點P的個數及相應的b的取值范圍;
③應用:如圖4,△ABC中,AB=a,∠ACB=α,請用直尺和圓規作出點P,使得∠APB=α,且AP+BP最大,請簡要說明理由.(不寫作法,保留作圖痕跡)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某種商品的標價為元/件,經過兩次降價后的價格為
元/件,并且兩次降價的百分率相同.
(1)求該種商品每次降價的百分率;
(2)若該種商品進價為元/件,兩次降價共售出此種商品
件,為使兩次降價銷售的總利潤不少于
元,則第一次降價后至少要售出該種商品多少件?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,為坐標原點,
的邊
垂直于
軸、垂足為點
,反比例函數
的圖象經過
的中點
、且與
相交于點
.經過
、
兩點的一次函數解析式為
,若點
的坐標為
,
.且
.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)在直線上有一點
,
的面積等于
.求滿足條件的點
的坐標;
(3)請觀察圖象直接寫出不等式的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)小明同學在學習了全等三角形的相關知識后發現,只用兩把完全相同的長方形直尺就可以作出一個銳角的平分線.如圖:一把直尺壓住射線OB,另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點P,小明說:“射線OP就是∠BOA的角平分線.”小明作圖的依據是 .
(2)尺規作圖作∠AOB的平分線方法如下:以O為圓心,任意長為半徑畫弧OA、OB于C、D,再分別以點C、D為圓心,以大于CD長為半徑畫弧,兩弧交于點P,則作射線OP即為所求.由作法得△OCP≌△ODP的根據是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是⊙O的直徑,AB為⊙O的弦,OP⊥AD,OP與AB的延長線交于點P,過B點的切線交OP于點C.
(1)求證:∠CBP=∠ADB;
(2)若OA=4,AB=2,求線段BP的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com