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下列說法中正確的是(       )
A．等弦所對的弧相等B．等弧所對的弦相等
C．圓心角相等，所對弦相等D．弦相等，所對的圓心角相等
B

試題分析：弧與圓心角的關系。
A中，等弦所對應的弧可以相等也可以互補構成新圓。
B中，等弧所對應的弦相等，故選B
C中，圓心角相等所對應的弦可能互補
D中，弦相等，圓心角可能互補
故選B
點評：此類試題屬于難度較大的試題，其中，弦和圓心角等一些基本知識容易混淆，從而很難把握
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，CB、CD是⊙O的兩條切線，D為切點，AC與⊙O交于點E，連接BE．

（1）求證：△BEC∽△ABC；
（2）若CE＝4，AE＝5，求切線CD的長．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，AB=2，半徑OC⊥AB于O，以點C為圓心，AC長為半徑畫弧.

（1）求陰影部分的面積；
（2）把圖中以點C為圓心的扇形ACB圍成一個圓錐，求這個圓錐的底面半徑.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖已知⊙O的半徑為R，AB是⊙O的直徑，D是AB延長線上一點， DC是⊙O的切線，C是切點，連結AC，若，則BD的長為
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，AC是弦．

（1）請你按下面步驟畫圖；
第一步，過點A作∠BAC的角平分線，交⊙O于點D；
第二步，過點D作AC的垂線，交AC的延長線點E．
第三步，連接BD．
（2）求證：AD2=AE•AB；
（3）連接EO，交AD于點F，若5AC=3AB，求的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，分別與相切于點，的切線分別交于點、，切點在弧上，若長為8，則△的周長是         ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，正八邊形ABCDEFGH的半徑為2，它的面積為____．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

李老師在與同學進行“螞蟻怎樣爬最近”的課題研究時設計了以下三個問題，請你根據下列所給的重要條件分別求出螞蟻需要爬行的最短路程的長.
（1）如圖1，正方體的棱長為5cm一只螞蟻欲從正方體底面上的點A沿著正方體表面爬到點C1處；
（2）如圖2，圓錐的母線長為4cm，底面半徑r=cm，一只螞蟻欲從圓錐的底面上的點A出發，沿圓錐側面爬行一周回到點A；
（3）如圖3，是一個沒有上蓋的圓柱形食品盒，一只螞蟻在盒外表面的A處，它想吃到盒內表面對側中點B處的食物，已知盒高10cm，底面圓周長為32cm，A距下底面3cm..

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知圓錐的底面半徑為3，母線長為4，則圓錐的側面積為　　   .

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