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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,點EF在對角線BD上,且BEDF.求證:

1)△ABE≌△CDF;

2)四邊形AECF是平行四邊形.

【答案】1)見解析;(2)見解析

【解析】

1)根據平行四邊形的性質得到ABCD,AB=CD,從而得到∠ABE=CDF,然后利用SAS證明兩三角形全等即可;

2)利用(1)中的全等三角形的對應角相等推到∠ABE=DFC,根據等角的補角相等,即∠AEF=CFE,∴AEFC,根據有一組對邊平行且相等證得結論.

證明(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ABCD ABCD,

∴∠ABE=∠CDF,

BEDF,

∴△ABE≌△CDFSAS);

2)證明:∵由(1)知,ABE≌△CDF,

AECF,∠AEB=∠DFC,

∴∠AEF=∠CFE

AEFC,

∴四邊形AECF是平行四邊形.

練習冊系列答案
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【題目】隨著移動計算技術和無線網絡的快速發展,移動學習方式越來越引起人們的關注,某校計劃將這種學習方式應用到教育學中,從全校1500名學生中隨機抽取了部分學生,對其家庭中擁有的移動設備的情況進行調查,并繪制出如下的統計圖①和圖②,根據相關信息,解答下列問題:

)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為   ,圖①中m的值為   ;

)求本次調查獲取的樣本數據的眾數、中位數和平均數;

)根據樣本數據,估計該校1500名學生家庭中擁有3臺移動設備的學生人數.

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【題目】如圖所示,已知直線軸的正半軸交于點,與軸交于點,拋物線經過點與點,點在第三象限內,且,

1)當時,求拋物線的表達式;

2)設點坐標為,試用分別表示;

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(操作感知)

1)根據題意,僅用圓規在圖中作出一個滿足條件的O,并標明相關字母;

(初步探究)

2)求證:CD2+CE24r2;

3)當r8時,則CD2+CE2+FG2的最大值為   ;

(深入研究)

4)直接寫出滿足題意的r的取值范圍;對于范圍內每一個確定的r的值,CD2+CE2+FG2都有最大值,每一個最大值對應的圓心O所形成的路徑長為   

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【題目】如圖,在中,,兩條高AD,BE交于點P.過點E,垂足為G,交AD于點F,過點F,交BC于點H,交BE交于點Q,連接DE.

1)若,,求DE的長

2)若,求證:.

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【題目】如圖是由邊長為1的小正方形構成的網格,每個小正方形的頂點叫做格點.的頂點在格點上,僅用無刻度尺的直尺在給定網格中畫圖,畫圖過程用虛線表示,畫圖結果用實線表示,按步驟完成下列問題:

(1)將邊繞點順時針旋轉90°得到線段;

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(3)連接并延長交于點,直接寫出的值;

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【題目】疫情過后,為了促進消費,某商場設計了一種促銷活動:在一個不透明的箱子里放有四個相同的小球,球上分別標有“10、“20、“30“40的字樣,規定:在本商場同一日內,顧客每消費滿500元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回)。商場根據兩小球所標金額的和返還相等價格的購物券,購物券可以在本商場消費.某顧客剛好消費500元.

(1)該順客最多可得到______元購物券;

(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于60元的概率.

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【題目】在矩形ABCD中,AB=12,P是邊AB上一點,把PBC沿直線PC折疊,頂點B的對應點是點G,過點BBECG,垂足為E且在AD上,BEPC于點F.

(1)如圖1,若點EAD的中點,求證:AEB≌△DEC;

(2)如圖2,①求證:BP=BF;

②當AD=25,且AE<DE時,求cosPCB的值;

③當BP=9時,求BEEF的值.

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